Biologi åk 4 - De fem sinnena

Våra sinnen är livsviktiga! Här får du lära dig mer om hur sinnena fungerar.

De fem sinnena

1. De fem sinnena

- funktion 

- nytta

- laborativt arbete

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

Se nedan

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Se nedan

4. Arbetssätt

Du kommer att få lyssna på muntliga genomgångar och se på filmer som berör arbetsområdet. 

Du arbetar med olika texter och övningar.

Du får delta i diskussioner, både i grupp och helklass.

Du får göra laborativa övningar, för att lära dig mer om hur kroppen fungerar.

5. Bedömning

Ditt deltagande i diskussioner och genomgångar, samt ditt arbete på lektionerna bedöms löpande av läraren.

Din examinationsuppgift blir ett skriftligt prov.

6. Kunskapskrav

- du skall veta vad de olika organen i människokroppen heter, hur de ser ut, var de sitter och hur de fungerar.

- du skall känna till vilken funktion skelett och muskler har, samt namnen på några kända muskler och ben i skelettet.

- du kommer att gå igenom hur blodomloppet och nervsystemet ser ut och fungerar.

- du skall känna till hur den fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion och sociala relationer.

- du skall ha hört talas om några vanliga sjukdomar, vad som orsakar dem och hur de kan förebyggas och behandlas

7. Bedömningsmatris

Se nedan

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.