Muntlig presentation åk7: Presentera en Astrid Lindgren-figur på tyska

Presentera en Astrid Lindgren-figur på tyska

Planeringens innehåll:

Ord/begrepp att kunna:

Du ska för din lärare kunna berätta i första person (jag-form) om en (eller flera) Astrid Lindgren-figur(er).

• namn
• ålder
• familj/vänner
• boende
• husdjur
• något som figuren gillar

Arbetsformer: Vi kommer på lektionerna att lyssna, läsa och arbeta med texterna i Du kannst! Lesen Astrid L. Du kommer hålla en kort presentation för din lärare om antingen Lisa ur Wir Kinder aus Bullerbü, Michael (på svenska Emil) eller Pippi Langstrumpf. Du kommer att lära dig flera nya ord för att din presentation ska bli utförlig. 

Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat: För att få E behöver du i jag-form kunna presentera EN Astrid Lindgren-figur på ett enkelt och begripligt sätt med fraser och meningar. För högre betyg behöver du presentera två figurer på ett enkelt men mer tydligare och sammanhängande sätt. 

Bedömning baseras på: Din muntliga redovisning av en (eller flera) Astrid Lindgren-figurer. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Kriterier

• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.