<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;de eller &auml;mnet</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul id="Points" class="points" style="margin-top: 0px; padding: 6px 12px;">
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;">
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303259905" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857; position: relative; transition: all 0.1s ease-out; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</li>
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303259906" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857; position: relative; transition: all 0.1s ease-out; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</li>
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303259907" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857; position: relative; transition: all 0.1s ease-out; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;s&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och v&auml;rdera dessa.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Vad?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Hur?</h2>
<ul>
<li>&nbsp;skriva st&ouml;dord som du v&auml;ljer ut fr&aring;n texten</li>
<li>&nbsp;skriva faktatext</li>
<li>&nbsp;skriva ber&auml;ttelser</li>
<li>&nbsp;skriva sagor</li>
<li>&nbsp;arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och sammanfatta det viktigaste fr&aring;n texten</li>
<li>veckans grej d&auml;r vi skriver st&ouml;dord och faktatext</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning</li>
<li>enskild l&auml;sning</li>
<li>&nbsp;skriva tankekarta</li>
<li>arbeta med stavning av ord som f&ouml;rekommer i elevernas texter</li>
<li>f&ouml;rb&auml;ttra texter efter respons, t ex l&auml;gga till fler adjektiv, f&ouml;rtydliga avslutningen i en ber&auml;ttelse osv</li>
<li>l&auml;ra sig om k&auml;llkritik och s&ouml;ka s&auml;krare p&aring; internet</li>
<li>redovisa muntligt</li>
</ul>
<h2>Kunskapskrav (f&ouml;r &aring;r 3/6/9)</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

LPP Mall 1 och 2 är två kvalitetssäkrade mallar, som utgår från Lgr11, framtagna för dig som arbetar som lärare i Lunds kommunala grundskolor. De är framtagna av en arbetsgrupp.

Kopia av LPP Mall 2 Lgr-11, Lund

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

Svenska åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter