Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och reflektera över livsvillkor samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket talas.

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer och platser
Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

Lyssna och läsa – reception

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande, till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
Olika former av enkla samtal och dialoger.
Sånger och ramsor.
Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och i andra medier.
Språkliga företeelser i det språk eleverna möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
Enkel information och enkla meddelande
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal, till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor

Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

Det här kommer du att lära dig

Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och reflektera över livsvillkor samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket talas.

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer och platser
Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

Lyssna och läsa – reception

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande, till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
Olika former av enkla samtal och dialoger.
Sånger och ramsor.
Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och i andra medier.
Språkliga företeelser i det språk eleverna möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
Enkel information och enkla meddelande
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal, till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor

Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

Det här kommer du att lära dig

Att kunna Klockslag
Att kunna verb ar- er, ir och tener och tener que i presens form
Att kunna verb ir i futurum
Att kunna fakta om México
Att kunna bestämd form el och la
Att kunna användbara uttryck
Att kunna fakta om Spanien
Att kunna talen 100 - 10 000
Att kunna namn på årstiderna
Att kunna namn på fem klassrumsord
Att kunna böja verben ser och tener i presens form
Att kunna beskriva sitt rum och sin lägenhet/hu
Att kunna säga vad saker finns; ovanför, under osv.

Så här kommer du att bedömas

- Du visar vad du kan genom att vara aktivt under lektionerna. Du ställer frågor, du besvarar frågor, du arbetar under lektionerna och du gör dina läxor.

- Du visar att du talar spanska i klassrummet genom t.ex. att kunna presentera dig, ställa och besvara enkla frågor och gör enkla presentationer.

- Du visar att du skriver spanska när du gör skriftlig övningar, enkla presentationer, enkla beskrivningar och skriftliga läxförhör.

- Du visar att du förstår spanska genom att svara både på tal och skriftlig när du följer enkla instruktioner, översätter enkla texter och svarar på enkla frågor.

- Du visar att du har strategier för lära dig spanska genom t.ex. att ställa frågor och använda dig att kroppsspråket för att göra dig förstådd

- Du visar att du har kunskap om hur många språk talar man i Spanien och antalet spansktalande länder finns i hela världen.

Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och reflektera över livsvillkor samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket talas.

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer och platser
Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

Lyssna och läsa – reception

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande, till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
Olika former av enkla samtal och dialoger.
Sånger och ramsor.
Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och i andra medier.
Språkliga företeelser i det språk eleverna möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
Enkel information och enkla meddelande
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal, till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor

Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

Det här kommer du att lära dig

Att kunna presentera dig på ett mycket enkelt sätt
Att kunna hälsningsfraser
Att kunna berätta hur du mår
Att kunna grundfärgerna
Att kunna namn på tio frukter
Att kunna namn på tio grönsaker
Att kunna räkna upp till 100
Att kunna namn på tio kroppsdelar
Att kunna fem enkla frågor och svaren
Att kunna namn på årstiderna
Att kunna namn på fem klassrumsorAtt kunna böja verben ser och tener i presens form

Så här kommer du att bedömas

- Du visar vad du kan genom att vara aktivt under lektionerna. Du ställer frågor, du besvarar frågor, du arbetar under lektionerna och du gör dina läxor.

- Du visar att du talar spanska i klassrummet genom t.ex. att kunna presentera dig, ställa och besvara enkla frågor och gör enkla presentationer.

- Du visar att du skriver spanska när du gör skriftlig övningar, enkla presentationer, enkla beskrivningar och skriftliga läxförhör.

- Du visar att du förstår spanska genom att svara både på tal och skriftlig när du följer enkla instruktioner, översätter enkla texter och svarar på enkla frågor.

- Du visar att du har strategier för lära dig spanska genom t.ex. att ställa frågor och använda dig att kroppsspråket för att göra dig förstådd

- Du visar att du har kunskap om hur många språk talar man i Spanien och antalet spansktalande länder finns i hela världen.

İVale! år 8

Matriser i planeringen

Uppgifter