M&aring;let med undervisningen:
utveckla dina f&auml;rdigheter och kunskaper i musik genom lyssnande, skapande samt s&aring;ng och spel i olika former.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:
*Ackordspel p&aring; gitarr och/eller piano. Vi arbetar efter de fyra ackorden G Em C och D.
*Sjunga i olika former, alls&aring;ng, grupps&aring;ng och solo.
*Melodispel p&aring; piano&nbsp;
*Skapa musik i programmet Soundation&nbsp;
*Arbeta med rockmusikens historia fr&aring;n &aring;r 1900 fram tills idag. Se till hur olika genrer v&auml;xer fram.
&nbsp;
S&aring; kommer jag bed&ouml;ma:
*Fakta och lyssningstest av de olika artister och musikstilar som p&aring;verkat rock och popmusik..
*Ha uppspel p&aring; de fyra ackorden i olika niv&aring;er
*Lyssna p&aring; dig n&auml;r vi sjunger alls&aring;ng, i mindre grupp och/eller solo.
*Ha uppspel p&aring; melodier i olika niv&aring;er
*Lyssna p&aring; din l&aring;t i Soundation
&nbsp;

Musik

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Digitala verktyg för ljud- och musikskapande. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

Musik åk 6 Lagmansskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter