<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r v&auml;rldens befolknings&ouml;kning.
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r v&auml;rldens befolkningsf&ouml;rdelning. Var bor m&auml;nniskor och varf&ouml;r? Vilka blir konsekvenserna?
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r urbaniseringen. Varf&ouml;r flyttar m&auml;nniskor till st&auml;derna? Vilka blir konsekvenserna?
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r varf&ouml;r fattiga f&aring;r fler barn &auml;n rika. Vilka blir konsekvenserna?
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r migrationen. Varf&ouml;r flyttar m&auml;nniskor till ett annat land? Vilka blir konsekvenserna?
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r den demografiska transitionen.
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r Malthus och Boserups teorier om befolkning och resurser. Vem tycker du har mest r&auml;tt? Varf&ouml;r?
Kunna ge exempel p&aring; hur stater &auml;gnar sig &aring;t familjeplanering.
Med hj&auml;lp av en befolkningspyramid kunna dra slutsatser om ett lands demografiska sammans&auml;ttning och koppla denna till m&ouml;jligheter och problem f&ouml;r landet, nu och i framtiden.
Kunna viktiga begrepp.
F&ouml;rst&aring; kartor och diagram.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Genomf&ouml;rande&nbsp;</h2>
Vi har arbetat med:
Se ovan. Genomg&aring;ngar varvas med &ouml;vningsuppgifter och diskussioner.&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
Bed&ouml;mningen sammanfattas i matrisen nedan. Under de olika momenten arbetar vi med exempelsvar f&ouml;r att eleverna ska bli f&ouml;rtrogna med bed&ouml;mningsniv&aring;erna.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Inneh&aring;ll</h2>
Livsmilj&ouml;er
Geografins metoder, begrepp och arbetss&auml;tt
Milj&ouml;, m&auml;nniskor och h&aring;llbarhetsfr&aring;gor
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Kursplanem&aring;l</h2>
analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden
utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden
g&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker
v&auml;rdera l&ouml;sningar p&aring; olika milj&ouml;- och utvecklingsfr&aring;gor utifr&aring;n &ouml;verv&auml;ganden kring etik och h&aring;llbar utveckling

Jä vt 19 åk 8 Geografi NS

Matriser i planeringen

Uppgifter