<ul>
<li>Vi kommer att arbeta med v&auml;xter och djur och hur de anpassar sig till de olika &aring;rstiderna. Genom att g&ouml;ra studier i naturen kommer vi att se &aring;rstidsv&auml;xlingar och l&auml;ra oss varf&ouml;r vi f&aring;r olika &aring;rstider.</li>
<li>Vi kommer att titta p&aring; olika vanliga f&ouml;rem&aring;l och se vad de &auml;r tillverkade av och hur de k&auml;llsorteras. Vi funderar &ouml;ver hur m&auml;nniskor har anv&auml;nt och utvecklat olika material under historien.</li>
<li>Vi funderar p&aring; hur n&auml;rmilj&ouml;n ser ut och varf&ouml;r m&auml;nniskor har bosatt sig h&auml;r.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med bondg&aring;rdens v&auml;xter och djur samt se hur en bondes arbetsdag ser ut.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att dokumentera v&aring;rt arbete i ord och bild.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

I vårt arbete så övar vi oss på att se likheter och skillnader mellan växter och djur i naturen. Vi reflekterar över hur de anpassar sig till olika årstider och varför.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

No åk 1 Edsta

Matriser i planeringen

Uppgifter