<h2>BAKGRUND</h2>
<p><em>P&aring;&nbsp;Luna arbetar vi i sm&aring;grupper tv&aring; dagar i veckan, d&auml;r vi g&ouml;r aktiviteter i mindre grupp. I dessa sm&aring;grupper arbetar i med ett gemensamt tema: KOMPIS. Temat ber&ouml;r "10 sm&aring; kompisb&ouml;cker". Denna planering ber&ouml;r omr&aring;det DELA MED DIG.</em></p>
<h2>M&Aring;L</h2>
<p><em>Syftet med&nbsp;omr&aring;det Dela med dig </em><em>&auml;r att barnen ska utveckla en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r r&auml;ttvist och or&auml;ttvist. Hur argumenterar man f&ouml;r n&aring;got som &auml;r or&auml;ttvist och hur kan man dela med sig s&aring; det blir r&auml;ttvist?</em></p>
<h2>METOD - GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p><em>- Temat genomf&ouml;rs&nbsp;i sm&aring;grupperna tv&aring; dagar i veckan.<br />- Omr&aring;det arbetas med under en 2-3 veckorsperiod.<br />- Temat &auml;r anpassat f&ouml;r de yngre &aring;ldrarna och f&ouml;r de &auml;ldre &aring;ldrarna.<br />- I sm&aring;grupperna g&ouml;r vi:<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - vi l&auml;ser boken Dela med dig<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - vi diskuterar vad som sker i boken om Igelkotten och Kaninen. Vad sker p&aring;&nbsp;bilderna? Vad har h&auml;nt?<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - hur k&auml;nns det i kroppen n&auml;r n&aring;got &auml;r or&auml;ttvist? Vad &auml;r r&auml;ttvist?&nbsp;<br />&nbsp; &nbsp; &nbsp; - vad kan man beh&ouml;va dela med sig av?<br />&nbsp; &nbsp; &nbsp; - vi r&auml;knar tillsammans s&aring; det blir r&auml;ttvist.&nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - vi dramatiserar tillsammans med barnen, pedagoger emellan.&nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - vi leker lekar d&auml;r barnen f&aring;r sortera och dela med sig.&nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em><em>- vi utv&auml;rderar tillsammans med barnen i sm&aring;grupperna.</em></p>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p><em>Dokumentation&nbsp; sker&nbsp; i&nbsp; form av bild, video, observationer och l&auml;rloggar p&aring; Unikum.&nbsp; Dokumentation f&ouml;r samtal s&auml;tts upp p&aring; sm&aring;gruppernas dokumentationsv&auml;gg.</em></p>
<h2>UTV&Auml;RDERING - UPPF&Ouml;LJNING</h2>
<p><em>Arbetet utv&auml;rderas&nbsp;p&aring; avdelningsplanering, gemensam&nbsp;reflektionstid, team-m&ouml;ten, APK, p&aring; Unikum och i arbetslaget.</em></p>

VAD ska vi göra, VARFÖR ska vi göra det och HUR ska vi göra det.

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

får stöd och stimulans i sin sociala utveckling,

ge barn möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankegångar med hjälp av ord, konkret material och bild samt estetiska och andra uttrycksformer,

Dela med dig - 10 små kompisböcker

Matriser i planeringen

Uppgifter