Babblarnas och deras kusiner

Barnen får tillsammans med babblarna och deras kusiner färdas genom olika mål i läroplanen.

 

Bakgrund

På Skruttet går 18 barn i åldrarna 1-5 år. Babblarna är fortfarande ett stort intresse efter temat i våras. Nu vill vi utmana barnen vidare med Babblarnas kusiner som har nya ljud. Babblarna är till en hjälp att öva munmotoriken som många barn i denna grupp har behov av. Eftersom Babblarna är "Alla lika olika"  så är det ett bra material att ge barn en förståelse att vi alla har olika behov och olika livserfarenheter som vi kan dela med oss av. Utifrån fokusområdet Normer och värden har vi valt att lägga fokus på barns rättigheter. 

Vi pedagoger anser att barnen har ett behov av att ta hänsyn till varandra både kamrater, vuxna samt till material som barn har tillgång till på förskolan. Alla har rätt att bli respekterade samt att respektera andra! Vi pedagoger vill utmana barnen ett demokratiskt 

Mål

Utifrån Lpfö18 (normer och värden)

• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna (Lpfö18, s.12)

 

 Syfte

• Barnen ska lära sig värna om varandra och hur man är en bra kompis.
• Barnen ska känna sig trygga på förskolan
• Visa respekt samt kunna uttryck sina känslor

 

 

Genomförande

Med hjälp av babblarnas kusiner får vi lära oss empati, skapande, experiment, bokstäver, skriftspråk och programmering. Genom att dela barnen i mindre grupper arbetar vi med de olika målen. 

Normer och värden

Sosso, Med sin sociala kompetens, ser till att leken och värdegrunden upprätthålls. Med Sosso ska vi tydliggöra känslor, träna på att kommunicera och samarbete och träna empati.

Goggo, Är vår rörelse expert. Med Goggo tänker vi utöva lite balansövningar, dansa till musik.

Barns delaktighet och inflytande

Sissi, En talangfull skapare. Med Sissi kommer barnen få prova olika sätt att skapa och detta med olika material och verktyg.

Omsorg, utveckling och lärande

Gagga, Är vår språkkunniga babblare. Med Gagga ska vi leka med språket, träna bokstäver, läsa och sjunga.

Sassa, Är natur och teknikkunnig. Med Sassa ska vi utföra olika experiment,

Giggi, Är matematiker. Med Giggi ska barnen få räkna och träna rumsuppfattning.

Vi kommer att jobba med denna planering under höstterminen.

 

Dokumentation under lärprocessen

Vi dokumenterar när vi utför uppdragen med hjälp av ipad, papper och penna, kamera.

Alla pedagoger dokumenterar.

Tanken är också att barnen ska vara så delaktig i dokumentationen i den mån det går.

Ansvar

Alla pedagoger är delaktiga och är ansvariga för utformning av denna planering.

Uppföljning

Under terminen reflekterar barnen ihop med pedagoger genom att vi tittar tillsammans på smartboarden på bilderna vi tagit.

I slutet av terminen utvärderar vi tillsammans i arbetslaget.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och