<h2>Syfte med undervisningen</h2>
<p>I denna st&ouml;rre skrivuppgift kommer du att f&aring; skriva som en f&ouml;rfattare. Du kommer att f&aring; tydliga instruktioner f&ouml;r varje kapitel och hj&auml;lp med att anv&auml;nda ett spr&aring;k som passar n&auml;r du skriver en roman.&nbsp;</p>
<p>I arbetet kommer du att f&aring; tr&auml;na p&aring; att skriva olika typer av text och att anv&auml;nda&nbsp;olika skrivregler.</p>
<h2>Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Skriva en roman i nio kapitel, med b&aring;de text och bild,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">F&ouml;lja de instruktioner som finns till varje kapitel,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">I samband med instruktionerna samtala om vad som &auml;r viktigt att t&auml;nka p&aring; n&auml;r det g&auml;ller meningsbyggnad, skiljetecken och stavningsregler,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Ta emot respons p&aring; texten, och med hj&auml;lp av responsen f&ouml;rtydliga ber&auml;ttelsen.</span></li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r ska vi bed&ouml;ma</h2>
<p>Hur du</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">anv&auml;nder stor bokstav, punkt, fr&aring;getecken,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">stavar vanliga ord,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skapar din text, med r&ouml;d tr&aring;d och tydlig inledning, handling och avslutning,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">s&auml;tter ihop dina texter med passande bilder,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ser och kan ber&auml;tta om dina egna och andras texter,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&ouml;rb&auml;ttrar dina texter, med hj&auml;lp av kamraters eller l&auml;rarens st&ouml;d/respons.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vi kommer att jobba med detta tv&aring; lektioner per vecka under veckorna v.36-46.</span></h2>

Svenska

Romanprojekt "Den magiska dörren" - 9 kapitel med tydliga anvisningar, enligt Josef Sahlins lärarhandledning från josefsahlin.se

En magisk dörr

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt. 

En magisk dörr - skrivprojekt

Matriser i planeringen

Uppgifter