<h1>M&aring;l</h1>
Att kunna ber&auml;tta om livets utveckling och ge exempel p&aring; organismers anpassningar till olika livsmilj&ouml;er.
Att k&auml;nna till djurrikets f&ouml;ruts&auml;ttningar p&aring; Jorden.&nbsp;&nbsp;
Att kunna ber&auml;tta om n&aring;gra naturvetenskapliga uppt&auml;cker och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskors levnadsvillkor (evolution, cellen, genetik).
Att kunna anv&auml;nda f&ouml;ljande begrepp i tal och skrift:
Evolution, utveckling, naturligt urval, &auml;rftlighet, gener, genetisk variation, individ, population, sl&auml;kttr&auml;d, gemensam anfader, fossil, evolution&auml;rt tr&auml;d, art, sl&auml;kte, familj.
<h2>Arbetss&auml;tt&nbsp;</h2>
- Arbete i grupp med projekt (Unders&ouml;ka en vetenskaplig uppt&auml;ckt och vilken betydelse den haft f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor)
- Bearbetning av text, enskilt, i par och i grupp
- Diskussionsgrupper kring provfr&aring;gorna, vid flera tillf&auml;llen/konstellationer
- Begrepps&ouml;vningar
- Modeller f&ouml;r skrivande av olika texttyper och respons under skrivandet
- Matris f&ouml;r olika kunskapsniv&aring;er
- L&auml;sning i:
Utkik kemi kapitel Liv, v&auml;xter, djur, svampar s.8-43, Evolution, Olika livsmilj&ouml;er s.98-109
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
L&ouml;pande bed&ouml;mning under arbetets g&aring;ng
Slutbed&ouml;mning: prov d&auml;r fr&aring;gorna delats ut i b&ouml;rjan av arbetsomr&aring;det.
Arbete och presentation om olika uppt&auml;ckter inom biologi.
&nbsp;
Fr&aring;gor till prov Evolution
1. Vad &auml;r naturligt urval och hur fungerar det?&nbsp;
<ul>
<li>Beskriv vad naturligt urval &auml;r,</li>
<li>f&ouml;rklara hur det g&aring;r till och</li>
<li>ge exempel p&aring; utveckling hos djur genom naturligt urval och f&ouml;rklara/resonera om varf&ouml;r utveckling har skett.</li>
</ul>
2. Hur vet vi att evolutionsteorin st&auml;mmer? Vad finns det f&ouml;r typer av bevis?
<ul>
<li>Ge exempel&nbsp;p&aring; och beskriv olika typer av bevis och</li>
<li>f&ouml;rklara varf&ouml;r de kan bevisa att evolutionsteorin st&auml;mmer.</li>
</ul>
3. Hur &auml;r m&auml;nniskor och schimpanser sl&auml;kt?
<ul>
<li>Beskriv hur den moderna m&auml;nniskan (Homo sapiens sapiens) &auml;r sl&auml;kt med schimpansen.</li>
</ul>

Zoologi, evolution v. 34-38

Matriser i planeringen

Uppgifter