<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Vi kommer att sjunga s&aring;nger av olika karakt&auml;r och form d&auml;r du f&aring;r anv&auml;nda och utveckla din r&ouml;st och &auml;ven utveckla tillit till din egen s&aring;ngf&ouml;rm&aring;ga. Vidare forts&auml;tter vi att spela p&aring; melodiinstrument och rytminstrument.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p><strong>VAD bed&ouml;ms ? </strong>Din f&ouml;rm&aring;ga att;<br />* att deltaga i olika s&aring;ngaktiviteter <br />* att deltaga i enkel st&auml;ms&aring;ng, exvis kanon <br />* att deltaga i instrumentspel <br />* att anv&auml;nda dig av dina musikkunskaper, exvis att praktisera enkel notskrift<br />* att musicera tillsammans med andra</p>
<p><strong>HUR bed&ouml;ms detta ?</strong> Genom att du visar att;<br />* du&nbsp; sjunger s&aring;nger tillsammans med andra <br />* du sjunger i olika&nbsp;grupperingar och s&aring;ngformer<br />* du f&ouml;rs&ouml;ker&nbsp;spela p&aring; olika instrument tillsammans med andra <br />* du anv&auml;nder dej av&nbsp;dina musikkunskaper praktiskt i s&aring;ng och spel<br />* du f&ouml;rs&ouml;ker musicera tillsammans andra, &auml;ven &auml;mnes&ouml;vergripande t ex musik-bild.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Du kommer att f&aring; sjunga unison (enst&auml;mmig) s&aring;ng, kanon, v&auml;xels&aring;ng&nbsp;av olika karakt&auml;r och sv&aring;righetsgrad i stor grupp och mindre grupp.&nbsp;S&aring;nger p&aring; svenska och s&aring;nger p&aring; engelska. Vi kommer tr&auml;na att visa anv&auml;nda kroppen och instrument vid lyssnande av olika l&aring;tar. &Auml;ven p&aring; bildlektioner kommer vi att lyssna p&aring; l&aring;tar och visa v&aring;ra tankar och k&auml;nslor via bilden.</p>

Musik

Vi skall sjunga sånger av olika karaktär, teman, svårighetsgrad och form. Svenska sånger såväl som engelska. Vidare kommer vi att spela olika instrument och börja använda oss av enkel notskrift och tecken samt försöka skapa egen musik.  

Tullbroområdets Bedömningsmatriser för Musik åk 1-3

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i <em>någon mån </em>rytm och tonhöjd.

 Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument <em>i viss mån med </em>timing.

Dessutom kan eleven <em>med viss säkerhet</em> ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

Musik åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter