<h2>Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Du ska kunna sortera, gruppera och artbest&auml;mma vanliga v&auml;xter och djur.</p>
<p>Du ska kunna&nbsp;k&auml;nna igen och kunna namnen p&aring; n&aring;gra vanliga v&auml;xter och djur.</p>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Du ska f&aring; unders&ouml;ka och gruppera v&auml;xter och djur p&aring; olika s&auml;tt.</p>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig&nbsp;anv&auml;nda v&auml;xt- och insektsnycklar.</p>
<p>Du ska f&aring; se filmer och s&ouml;ka fakta i olika b&ouml;cker.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska jag visa vad jag har l&auml;rt mig?</h2>
<p>Du ska f&aring; visa vad du kan genom att samla bilder och&nbsp;fakta i ett digitalt herbarium och en digital fauna.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Våra växter och djur

Matriser i planeringen

Uppgifter