Upplysningen - Franska revolutionen

Upplysningen och Franska revolutionen

Efter genomgånget arbetsområde ska du kunna

• redogöra för upplysningsideerna, hur de har påverkat samtiden och vår nutid.
• beskriva de viktigaste orsakerna till att franska revolutionen bröt ut.
• ge en kort beskrivning av den franska revolutionen 
• återberätta de viktigaste händelserna i kronologisk ordning
• beskriva en uppfinning under tidsepoken, dess funktion och varför den var viktig för samhället
• beskriva någon känd person i detta århundrade/ revolution och varför just denna person är viktig.
• redogöra för de viktigaste följderna av revolutionerna
• kunna se samband och hur dessa händelser påverkar varandra

　

Ni kommer att arbeta individuellt eller i par, det blir genomgångar och inlämningsuppgifter. Dessutom kommer ni att titta på film med efterföljande gruppdiskussioner, tankekartor, tidslinjer, källkritik.

Utvärdering och bedömning

Ni kommer att visa era kunskaper dels genom inlämningsuppgifter, gruppdiskussioner och genom ett skriftligt test som innehåller följande:

begrepp och skeenden, orsaker och konsekvenser. 

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Uppgifter

Till de som inte är ute med Atene - Amerikanska Revolutionen

Ni skall under lektionerna jobba lite kring Amerikanska Revolutionen. Till er hjälp har ni en artikel från "Allt om historia https://app.box.com/s/vj5t3l6bxyrnjfrjboy8". Använd artikel för att lära dig om Amerikanska Revolutionen. Läs hela, dela upp den eller sökläs.

Du kan också se filmen om Amerikanska revolutionen https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6156, men du behöver artikeln med för att lösa frågorna. Du kan också behöva söka på internet för att hitta vissa svar.

Om ni hinner klart får ni också jobba på Franska Revolutionen (prov, tankekarta etc)

Frågor som skall besvaras och skickas in på Unikum:

1. Förklara vad "the Boston tea party" är för något. Varför dumpades det te i vattnet? Vad är en tull?
2. Hur många var de amerikanska kolonierna och varför var de sura på Storbritannien? Vad är en koloni?
3. a.Vad innebär begreppet "Det brittiska imperiet"?https://sv.wikipedia.org/wiki/Brittiska_imperiet

b. Ta reda på var Storbritannien koloniserat mer i världen. Se filmen och ge exempel?

c. Kolla vad Storbritannien har för utomeuropeiska områden idag. https://sv.wikipedia.org/wiki/Storbritanniens_utomeuropeiska_territorier

4. Benjamin Franklin var en värdefull person under Amerikanska Revolutionen. Men hur mycket är han värd idag?

5. Vem var Lafayette?

6. a. I Washington D.C finns Lafayette Square. Vilken viktig byggnad hittar du
i närheten? https://www.google.com/maps/@38.89954,-77.03655,1978m/data=!3m1!1e3

b. Hur många kanoner stor runt monumentet Lafayette Square?

7. Vad hette USA:s första president, vilken dollar-sedel har hans ansikte på sig och hur mycket är en sådan värd i svenska kronor? https://www.forex.se/valuta/bestall-valuta

8. De amerikanska kolonisterna hade länge kunnat skita i att betala skatt till Storbritannien. Efter 1763 blev det svårar att komma undan. Varför?

9. Förklara orden: Milis och delegat

10. a. Vart skedde den första striden mellan amerikaner och engelsmän under den amerikanska revolutionen?

b. På platsen står idag en staty av Henry Hudson Kitson. På vilket ben
vilar hans vapen. Höger eller vänster?

c. Vad var en så kallad "minuteman"?

11. På sidan 26 (Vill förhandla om fred) finns en upplysningstanke. Vilken?

12. När skrivs den amerikanska självständighetsförklaringen och hur förvaras
den idag?https://tinyurl.com/y4yemkyj

13. Varför stred "indianerna" (native americans) i kriget mellan Storbritannien och de amerikanska kolonierna?

14. På vilket sätt var Frankrike iblandat i kriget?

15. a. Mellan vilka är makten delad i USA idag?

b. En fransk politisk filosof ligger bakom detta sätt att tänka. Vad hette
han?