<h2>&nbsp;Inneh&aring;ll:</h2>
Vi kommer att arbeta med detta arbetsomr&aring;det i cirka tre veckor.
Inneh&aring;llet kommer best&aring; av ett texth&auml;fte med texter, olika aktiviteter som ska g&ouml;ras enskilt eller i grupp. Vi kommer att vistas en del utomhus i n&auml;romr&aring;det d&auml;r vi kommer att arbeta med olika v&auml;xter. I samarbete med svenskan kommer vi att arbeta med hur man s&ouml;ker vetenskaplig information och hur man skriver en beskrivande text (faktatext).
Vi kommer att introducera hur man planerar och genomf&ouml;r en unders&ouml;kning och hur man slutligen dokumenterar den.
&nbsp;
<h2>Undervisningsm&aring;l:</h2>
Efter detta arbetsomr&aring;de ska du:
- kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r v&auml;xter ser ut som de g&ouml;r.
- ha kunskap om v&auml;xternas livscykel.
- ha kunskap om fotosyntesen
- ha kunskap om hur v&auml;xter sorteras
- k&auml;nna till Carl von Linn&eacute; och hans betydelse f&ouml;r biologin
- kunna artbest&auml;mma med hj&auml;lp av en flora
- kunna s&ouml;ka vetenskaplig information och sammanst&auml;lla denna i en faktatext
- ha viss kunskap om hur man planerar en unders&ouml;kning och genomf&ouml;ra den.
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Vi kommer att bed&ouml;ma f&ouml;ljande:
- ditt deltagande i samtal och diskussioner kring &auml;mnet i klassrummet
- hur du arbetar med floran f&ouml;r att artbest&auml;mma
- din faktatext om en v&auml;xt och om Carl von Linn&eacute;
- det skriftliga provet i slutet av arbetsomr&aring;det.
&nbsp;
Bra l&auml;nkar och filmtips:
&nbsp;
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Biologi - läran om växter

Matriser i planeringen

Uppgifter