Tänk dig att matföretaget GODMAT utlyser en tävling som går ut på att du så bra som möjligt ska beskriva en näringsriktig och bra måltid. Företaget vill att texten ska locka ungdomar till att äta nyttigt.

Välj först den måltid du vill skriva om.
Måltiden du valt innehåller olika livsmedel. Förklara så noga du kan varför ditt val är en näringsriktig måltid som är bra för din kropp.

Tänk på
• att du ska skriva en lockande text riktad till ungdomar
• att den ska handla om varför livsmedlen är bra för kroppen
• att du ska använda informationen från filmen och informationsbladet
• att du ska ge många olika förklaringar.

Film till faktabladet
http://urskola.se/Produkter/168196-Fatta-fakta-Naring 

Näringsrik måltid

Näringsriktig måltid

Syfte - Genom undervisningen i &auml;mnet biologi ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Anv&auml;nda kunskaper i biologi f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r m&auml;nniskokroppen och h&auml;lsa.</li>
<li>Genomf&ouml;ra enkla systematiska unders&ouml;kningar.</li>
<li>Anv&auml;nda olika begrepp och modeller f&ouml;r att f&ouml;rklara biologiska samband i kroppen.</li>
</ul>
&nbsp;
N&auml;r vi arbetat klart med arbetsomr&aring;det kommer du att kunna:
<ul>
<li>M&auml;nniskans olika kroppsdelar och organ, deras namn och funktioner</li>
<li>Hur den fysiska h&auml;lsan p&aring;verkas av s&ouml;mn, kost och motion.</li>
<li>N&aring;gra vanliga sjukdomar och hur de kan f&ouml;rebyggas och behandlas.</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt - Enskilt och tillsammans med andra kommer du att:&nbsp;&nbsp;
<ul>
<li>Lyssna p&aring; muntliga genomg&aring;ngar</li>
<li>Se p&aring; film och filmklipp om kroppen</li>
<li>L&auml;sa faktatexter med koppling till m&auml;nniskokroppen</li>
<li>Skriftligt svar p&aring; fr&aring;gor till olika texter som vi arbetar med</li>
<li>Samtala, diskuttera och&nbsp;resonera om kroppen och h&auml;lsa.</li>
<li>G&ouml;ra enkla experiment och dokumentera dessa.</li>
<li>Sammanfatta information fr&aring;n filmer, texter och diskussioner.</li>
<li>Klassrumsdiskussioner</li>
<li>Ett avslutande prov</li>
<li>G&ouml;ra ett f&ouml;rdjupande arbete om en sjukdom</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda viktiga begrepp inom kropp och h&auml;lsa och&nbsp;beskriva&nbsp;begreppen samt se samband mellan dem.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;resonera och argumentera om h&auml;lsa och sjukdom och relatera det till n&aring;gra samband i m&auml;nniskokroppen.</li>
</ul>
Genom att
<ul>
<li>Lyssna n&auml;r du&nbsp;aktivt deltar i diskussioner och samtal.</li>
<li>L&auml;sa det du skriver under det avslutande provet.</li>
<li>L&auml;sa ditt f&ouml;rdjupande arbete.</li>
</ul>
&nbsp;
Viktiga begrepp/personer:
Transportsystemet - Blodomloppet
Luftv&auml;garna - Andningen
Matspj&auml;lkningen
Kroppens reningsverk
Kroppens f&ouml;rsvar - Immunf&ouml;rsvaret
R&ouml;relseapparaten - Skelett och muskler
Alexander Fleming
&nbsp;
Bra l&auml;nkar:
<a href="https://www.1177.se/Halland/Tema/Kroppen/">https://www.1177.se/Halland/Tema/Kroppen/&nbsp;&nbsp;</a>
<a href="http://www.webbmagistern.se/natur.html">http://www.webbmagistern.se/natur.html</a>
<a href="https://urskola.se/Produkter/191289-Din-kropp-svenska-som-andrasprak-Huden#Om-serien">https://urskola.se/Produkter/191289-Din-kropp-svenska-som-andrasprak-Huden#Om-serien</a>
&nbsp;<a href="https://prezi.com/6isdp3avk1oy/de-fantastiska-njurarna/" target="_blank" rel="noopener">https://prezi.com/6isdp3avk1oy/de-fantastiska-njurarna/</a>
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Biologi

NO (år 1-3)

Område om koppen med transportsystemet, luftvägarna, matspjälkningen, reningsverken, rörelseapparaten och försvaret.

Människokroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter