<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Syftet &auml;r att du ska v&aring;ga prata engelska. Tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd p&aring; flera s&auml;tt. L&auml;sa engelska och lyssna och f&ouml;rst&aring;. Skriva ord, meningar och enkla dialoger p&aring; engelska.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Du ska, utifr&aring;n dina f&ouml;ruts&auml;ttningar, aktivt delta p&aring; lektionerna b&aring;de skriftligt och muntligt.</p>
<p>Du ska i huvudsak kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texterna vi jobbar med.</p>
<p>Du ska kunna skriva n&aring;gra ord och fraser om dig sj&auml;lv och vardagliga, v&auml;lk&auml;nda &auml;mnen p&aring; engelska.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>P&aring; lektionerna kommer du att l&auml;sa&nbsp;p&aring; olika s&auml;tt,&nbsp;&ouml;va p&aring; h&ouml;r&ouml;vningar, skriva egna texter och&nbsp;titta p&aring; korta filmer. DU kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda olika spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; det du l&auml;ser eller lyssnar p&aring;. Likadant n&auml;r du ska tala eller skriva.</p>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Dessutom kan eleven välja och använda sig av <em>någon</em> strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

 I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

Champ 5

Matriser i planeringen

Uppgifter