<h2>Introduktion av arbetsomr&aring;det</h2>
<p>S&aring;nger av olika slag; bokstavsvisor, r&ouml;relses&aring;nger, talk&ouml;rer, &aring;rstidss&aring;nger, lucias&aring;nger......<br />R&ouml;relser, rytmer och takt.<br />Skapa, sjunga och spela!</p>
<h2>M&aring;l till eleven</h2>
<p>Du ska kunna <br />- sjunga n&aring;gra av de s&aring;nger och/eller talk&ouml;rer vi &ouml;vat under lektionerna.<br />- anv&auml;nda din r&ouml;st p&aring; olika s&auml;tt; sjunga starkt/svagt, h&ouml;gt/l&aring;gt, f&ouml;lja s&aring;ngens tempo ( l&aring;ngsamt eller snabbt).<br />- g&ouml;ra r&ouml;relser till de s&aring;nger vi &ouml;vat med r&ouml;relser.<br />- vara med och f&ouml;resl&aring; nya r&ouml;relser till s&aring;nger vi sjunger.<br />- klappa eller spela takten p&aring; rytminstrument.</p>
<p>- k&auml;nna igen instrument. Hur de ser ut och hur de l&aring;ter</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att <br />- sjunga s&aring;nger; b&aring;de traditionella och lite nyare. Vi v&auml;xlar mellan att sjunga starkt och svagt, h&ouml;gt och l&aring;gt, l&aring;ngsamt och snabbt.<br />-&nbsp; prova p&aring; att sjunga kanon.<br />- g&ouml;ra r&ouml;relser till vissa s&aring;nger. <br />- klappa takten eller spela den p&aring; rytminstrument. <br />- lyssna p&aring; olika musikstilar.<br />- g&ouml;ra olika &ouml;vningar och s&aring;nger d&auml;r vi kan hitta p&aring; egna ljud och r&ouml;relser.<br />- g&ouml;ra framtr&auml;danden med imitation till s&aring;ng och musik.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h2>F&ouml;rankring i LGR 11</h2>
<p>Musik.... Den &auml;r ocks&aring; en viktig del i m&auml;nniskors sociala gemenskap och kan p&aring;verka individens identitetsutveckling. Kunskaper om och i musik &ouml;kar m&ouml;jligheterna att delta i samh&auml;llets kulturliv. LGR -11, musik</p>

Musik

Sång, rytm, känsla, skapande och rörelse.

 har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken, 

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med <em>säkerhet </em>rytm och tonhöjd.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>god timing </em>och med <em>passande karaktär</em>.

Mu åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter