<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<p>L&auml;sa, skriva och tala</p>
<h3>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l</h3>
<h3>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven.</h3>
<ul>
<li>Du kommer att l&auml;ra dig uttala bockst&auml;verna p&aring; ditt modersm&aring;l .</li>
<li>Du ska ber&auml;tta n&aring;got &nbsp;f&ouml;r dina kamrater/l&auml;rare.</li>
<li>Jamf&ouml;ra modersm&aring;let med svenska bokst&auml;ver.</li>
<li>Du kommer att l&auml;ra dig namn p&aring; olika f&ouml;rem&aring;l.</li>
<li>Du kommer att l&auml;sa, f&ouml;rst&aring;r och &aring;terber&auml;tta vad du har l&auml;st.</li>
</ul>
<h3>Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
<ul>
<li>I undervisningen kommer vi att g&aring; igenom bokst&auml;vernas form och ljud.</li>
<li>Vi kommer att uttala bokst&auml;verna.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med l&auml;s och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else (sagor,ber&auml;ttelser och olika typer av texter).</li>
<li>Namn p&aring; olika f&ouml;rem&aring;l.</li>
</ul>
<h3>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r hen ...</h3>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Kan Ber&auml;ttan&aring;got f&ouml;r dina kamrater / l&auml;rare.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan uttala &nbsp;och skriva alla bokst&auml;ver.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan skillnaden mellan arabiska och svenska bokst&auml;ver.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan alla namn p&aring; f&ouml;rem&aring;l som vi har g&aring;tt igenom.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas.
Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter, Arabiska ht 16

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

Arabiska planering HT19 V36-43

Matriser i planeringen

Uppgifter