<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<h1>L&auml;sa och skriva.</h1>
<h3>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven.</h3>
<ul>
<li>
<h3>L&auml;sa olika ber&auml;ttelser.</h3>
</li>
<li>
<h3>Tr&auml;na p&aring; h&ouml;gl&auml;sning.</h3>
</li>
<li>
<h3>Arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else texter.</h3>
</li>
<li>
<h3>Skriva om texter</h3>
</li>
<li>
<h3>L&auml;ra dig skillnaden mellan vokaler och konsonanter p&aring; ditt modersm&aring;l och kunna j&auml;mf&ouml;ra det med svenska.</h3>
</li>
<li>
<h3>Att kunna lyssna, f&ouml;rst&aring; och ber&auml;tta i gruppen om temat " JAG".</h3>
</li>
<li>
<h3>J&auml;mf&ouml;r modersm&aring;lets bokst&auml;ver med svenska.</h3>
</li>
<li>
<h3>Att kunna f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda olika ord och begrepp n&auml;r du deltar i samtal.</h3>
</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
<ul>
<li>
<h3>vokaler och konsonanter</h3>
</li>
<li>
<h3>Skillnader mellan svenska och Farsi/Dari bokst&auml;ver.</h3>
</li>
<li>
<h3>Genom att skriva texter om dig sj&auml;lv, dina intresse, din familj osv utvecklar du ditt ordf&ouml;rr&aring;d och dina kunskaper att anv&auml;nda ord och begrepp.</h3>
</li>
<li>
<h3>vi anv&auml;nder skolb&ouml;ckerna som en grund f&ouml;r att tr&auml;na mer i l&auml;sning och skrivningar.</h3>
<div class="row">
<ul style="margin-bottom: 10px;">
<li>Vi kommer att arbeta med enkla sagor och ber&auml;ttelser, genom att l&auml;sa texter h&ouml;gt.</li>
<li>Arbeta i grupper med olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;else &ouml;vningar.</li>
<li>Vi kommer att ha tillg&aring;ng till olika l&auml;rob&ouml;cker och l&aring;neb&ouml;cker fr&aring;n biblioteket.</li>
</ul>
</div>
</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h3>
<ul>
<li>
<h3>Eleven&nbsp;har f&ouml;rst&aring;tt textens inneh&aring;ll och kan svara p&aring; l&auml;sf&ouml;rst&aring;else fr&aring;gor.</h3>
</li>
<li>
<h3>Eleven&nbsp;Kan ber&auml;tta en frivillig saga.</h3>
</li>
<li>
<h3>Eleven kan urskilja vokaler och konsonanter&nbsp;p&aring; sitt modersm&aring;l.</h3>
</li>
<li>
<h3>Eleven kan Skriva och ber&auml;tta om sig sj&auml;lv inf&ouml;r gruppen och anv&auml;nda ord och&nbsp;begrepp.</h3>
</li>
<li>
<h3>Eleven ska kunna l&auml;sa med flytt av de texter vi har jobbat med.</h3>
</li>
<li>
<h3>Eleven ska klara av de delprovet som kommer under terminen</h3>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>

Modersmål

Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad.

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans. 

 Muntliga presentationer för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. 

Pedagogisk planering Farsi/dari HT 2019 Vecka 35-51

Matriser i planeringen

Uppgifter