I SO finns det fyra delar - samh&auml;llskunskap, historia, religion och geografi.
Vi b&ouml;rjar den h&auml;r terminen med samh&auml;llskunskap fram till h&ouml;stlovet.&nbsp;
Vi ska l&auml;ra oss:
<ul>
<li>Normer och regler i v&aring;r livsmilj&ouml;</li>
<li>Trafikregler</li>
<li>Hur man h&aring;ller m&ouml;ten</li>
<li>Centrala samh&auml;llsfunktioner som sjukv&aring;rd, r&auml;ddningstj&auml;nst och skola</li>
<li>Pengars anv&auml;nding och v&auml;rde</li>
<li>Sen ska vi ocks&aring; l&auml;ra oss hur man s&ouml;ker i olika k&auml;llor, &auml;r k&auml;llkritisk och l&auml;ser och f&ouml;rst&aring;r information</li>
</ul>
&nbsp;
Vi ska g&ouml;ra det h&auml;r genom att titta p&aring; S&aring; funkar Sverige och andra olika program. Vi kommer att arbeta b&aring;de praktiskt och att skriva.
&nbsp;
N&auml;r vi &auml;r f&auml;rdiga med Samh&auml;llskunskap ska du kunna:
<ul>
<li>N&auml;mna och f&ouml;rklara vilka regler och normer vi har och varf&ouml;r de beh&ouml;vs</li>
<li>Hur man beter sig i traffiken</li>
<li>Hur man h&aring;ller ett m&ouml;te och vilka olika uppgifter det finns i t ex en styrelse</li>
<li>Hur v&aring;ra samh&auml;llsfunktioner fungerar</li>
<li>Hur vi anv&auml;nder pengar, deras v&auml;rde och olika betalningsmetoder</li>
<li>Att vara k&auml;llkritisk och hitta bra information</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

So 1 - 3

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.

Vad är ett samhälle?

Matriser i planeringen

Uppgifter