<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Du ska under l&auml;s&aring;ret leka och samtala om olika typer av lekar. Tr&auml;na grunderna f&ouml;r de vanligaste bollspelen, kasta-f&aring;nga-studsa och hantera tillh&ouml;rande redskap. Detta varvas med olika muskel- och konditionsst&auml;rkande aktiviteter. Du ska ocks&aring; prova p&aring; nedvarvande och avslappnande aktiviteter. Du ska f&aring; l&auml;ra dig hur en enkel karta fungerar och prova p&aring; hur det &auml;r att&nbsp;orientera sig med&nbsp;en s&aring;dan. Du kommer att f&aring; delta i simundervisning under h&ouml;stterminen.</p>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Du kommer att tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att r&ouml;ra dig allsidigt och arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra. Du ska ges m&ouml;jlighet att utveckla en god kroppsuppfattning och tron p&aring; din fysiska f&ouml;rm&aring;ga.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda begrepp kring dina idrottsupplevelser. Detta g&ouml;r vi genom samtal kring och om viktiga begrepp. <br />Vi kommer att bed&ouml;ma hur du utf&ouml;r de grovmotoriska grundformerna. Detta g&ouml;r vi genom observationer i olika sammanhang. Vi kommer att bed&ouml;ma hur du kan f&ouml;rst&aring; och f&ouml;lja en karta. Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att kunna ta emot och f&ouml;lja regler.</p>

Idrott och hälsa

Vi ska leka och röra oss med glädje, både inne och ute!

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. 

 Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. 

 Dessutom kan eleven med <em>viss säkerhet</em> orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor. 

Idrott & hälsa år 2

Matriser i planeringen

Uppgifter