Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
3
Jonsereds skola F-5, Partille · Senast uppdaterad: 23 september 2019
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskap att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang. Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna både möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.
Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Vad ska vi lära oss? (Kunskapskrav)
Se förmågor och kunskapskrav längre ner i planeringen.
Vad ska vi göra? (CI)
I undervisningen kommer vi bland annat arbeta med detta. Kom ihåg att det här är en ungefärlig planering, som kan komma att ändras.
Vi kommer att:
Hur ska vi arbeta? (Metoder, elevinflytande)
Vi kommer att:
Hur ska du visa vad du kan? (Bedömning)
Bedömning av kunskaper och förmågor kommer att göras genom du:
Syfte (2)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
Centralt innehåll (6)
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
Musiksymboler, bilder och tecken.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter