<h2>M&aring;let med detta arbetsomr&aring;de &auml;r att</h2>
<ol>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera p&aring; tyska om omr&aring;den som ber&ouml;r ett &aring;r, dvs v&auml;der, &aring;rstider, m&aring;nader, och saker som man kan g&ouml;ra under dessa perioder.</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera skriftligt genom att repetera verben sein och haben, samt repetera presensb&ouml;jning av regelbundna verb. Vi kommer &auml;ven att titta lite p&aring; verb med omljud.&nbsp;</li>
</ol>
<p>.Vi arbetar med detta omr&aring;de f&ouml;r att ge er ett st&ouml;rre ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;r att ni ska kunna prata om saker som ligger n&auml;ra er och er vardag. Vi tr&auml;nar ocks&aring; p&aring; att hitta strategier f&ouml;r att klara eventuella hinder p&aring; v&auml;gen, dvs hur man g&ouml;r n&auml;r man gl&ouml;mmer ett ord eller uttryck.</p>
<h2>Arbetsomr&aring;de och arbetss&auml;tt</h2>
<p>Inledningsvis kommer vi arbeta mycket med ord, f&ouml;r att ge er en bas att st&aring; p&aring;. Ni kommer exempelvis f&aring; l&auml;ra er orden f&ouml;r &aring;rstiderna, m&aring;naderna och olika v&auml;derlekar. Ut&ouml;ver det kommer vi &auml;ven att tr&auml;na p&aring; olika syssels&auml;ttningar som kan vara &aring;rstidsberoende. Vi kommer framf&ouml;rallt tr&auml;na era muntliga f&ouml;rm&aring;gor, dvs. mycket av inneh&aring;llet kommer att best&aring; av kortare muntliga redovisningar. Ni kommer bl.a. f&aring; g&ouml;ra en v&auml;derleksrapport, ber&auml;tta n&auml;r ni &auml;r f&ouml;dda, rapportera om v&auml;der samt prata om vad man kan g&ouml;ra under de olika &aring;rstiderna samt leka olika lekar som fokuserar kring ordinl&auml;rning.</p>
<p>Grammatiskt kommer vi att repetera verbb&ouml;jningen i presens (nutid). D&aring; kommer vi fokusera oss p&aring; verben haben (att ha) samt sein (att vara). Detta kommer vi g&ouml;ra f&ouml;r att bef&auml;sta de kunskaper ni f&aring;tt i &aring;r 6.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Under detta omr&aring;de kommer jag se p&aring; din utveckling och implementering av omr&aring;det "Das Jahr". Under de muntliga redovisningarna ska du kunna visa att du kan uttrycka dig och ber&auml;tta om v&auml;der, &aring;rstider, veckodagar dvs. det som vi g&aring;tt igenom under lektionerna. Jag kommer lyssna efter om du visar att du kan formulera dig, g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd samt hur du g&aring;r tillv&auml;ga n&auml;r du st&ouml;ter p&aring; spr&aring;kliga hinder.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att arbeta med detta omr&aring;de fram till vecka 7. Du har d&aring; hunnit med tv&aring; kortare muntliga redovisningar. Den f&ouml;rsta (vecka 6) handlar om vad du g&ouml;r under de olika &aring;rstiderna, och den andra (vecka 7) ska vara en v&auml;derleksrapport f&ouml;r ett land som du blivit tilldelad.</p>
<p>&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Vi arbetar med året och dess årtider. Fokus är att utöka ordförrådet med uttryck som beskriver väder, månader och årstider. Vi kommer träna på verben haben och sein. 

MODERNA SPRÅK Lgr11 bedömningsmatris 3, Kunskapsstaden Helsingborg

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande</em>.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar</em> samt <em>i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation</em>.

VT 17 - Das Jahr

Matriser i planeringen

Uppgifter