Massmedia 7-9

Vad är massmedia? Vilken betydelse har massmedia i vårt samhälle? Vad kan man lita på i massmedians värld?

Innehåll:
Massmedia:
Vad är massmedia, genomgång om massmedia, sändare, mottagare och budskap 
Vilka medier känner vi till? Vad använder vi dem till?
Historia om medier
Massmedia och grundlagarna
Massmedia, public service, pengar och reklam
Genomgång är massmedias uppgifter?   Sprida information/nyheter  Underhållning  Granska makthavare
Tidningar, nyheter och mediabilder
Källor
Massmedia i demokratier och diktaturer

Internet:
"Fakta" på internet
Filterbubbla: ”information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.”Googeltest om filterbubbla.
Fördelar och nackdelar med internet 
Du och jag på internet

Begrepp:
Kommunikation, massmedia, Presstöd, reklam, public service, etermedia, tredje statsmakten
Censur,Tryckfrihet, Yttrandefrihet, Bilda opinion, norm, propaganda, wiki

Arbetssätt:
Vi kommer att ha genomgångar, göra något experiment, undersöka olika saker, se på film och ha diskussioner. Vi kommer att göra jobbet med kapitlet i boken som stöd.

Diskussioner och undersökningar:
Varför är det viktigt att vi har fri media som kan granska de andra? Hur mycket makt har media?
Är det värt att ta risker för att göra grävande journalistisk?
Undersöka normer i tidningar
Internets betydelse för arabiska våren/demokrati
Hur kan detta påverka demokratin att alla är fast i sin egen filterbubbla?
När dog Mozart?

Film:
”Farlig rapportering – är det värt det?” Mediatiden
"Arabiska våren "- Mediatiden
Massmedia
Vem får synas?
Hajen som blev viral

Bokjobb:
Kapitlet om massmedia i boken Samhällskunskap 7-9, s. 44-59

Så visar du dina kunskaper:
Genom det arbete du gör på lektionerna i diskussioner och uppgifter
Genom ett kunskapstest

Detta ska du kunna:
Vad massmedia är, vilka olika massmedier som finns,
Hur massmedia har utvecklats genom historien från, kyrkan till tidningar, radio, TV och internet
Våra grundlagar som berör massmedia
Massmedias uppgift
Begreppen inom området
Något om hur du ska handskas med olika källor, källkritik

 

 

 

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
• Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
• Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
• Digitaliseringens betydelse för samhällsutveckling inom olika områden, till exempel påverkan på arbetsmarknad och infrastruktur samt förändrade attityder och värderingar.