Specialpedagogik 1, Studieenhet 1

I denna studieenhet lär ni er om hur relationen mellan människor med funktionsnedsättningar och samhället har sett ut historiskt. Ni ska också känna till lagar/regelverk och riktlinjer som gäller för dessa personer och personal som arbetar inom detta område.

Studieenhet 1

Kapitel 1

Vad är Specialpedagogik?

Efter denna studieenhet ska du kunna:

- Redogöra för den historiska utvecklingen av synen på människor med funktionsnedsättning.

- Ha insikt i handikappolitiken samt den specialpedagogiska utvecklingen.

- Lagar och nationella/internationella riktlinjer.

Upplägg Studieenhet 1:

Vi kommer att arbeta tillsammans i klassrummet med PowerPoint-föreläsningar och grupparbeten. 

Eget arbete:

Läs kapitel 1.

Gör skrivuppgift som finns under uppgifter.

Se del 2 av "Från idiot till medborgare" 

Filmen är länkad på Skrivuppgift och finns att söka på Youtube

Kurslitteratur:

Specialpedagogik 1, Sonja Svensson Höstfält. 2017. Sanoma Utbildning.

Valfritt referensmaterial. OBS! Skall alltid anges vid inlämning av uppgifter.

Uppgifter

Hemuppgift

Svara på de frågor som lämnats ut och lämna in senast 29/1.

OBS! Använd alltid EGNA ord och se till att ange källor i slutet av inlämningen. Källor kan vara boken, film, länkar m.m.

1. Hur har synen på människor med funktionsnedsättning förändrats det senaste århundradet?
2. Hur har skolan utvecklats för personer med funktionsnedsättning. Ge exempel på olika yrkeskategorier som finns till stöd för dessa personer.
3. Rasbiologin är en skamlig del av Sveriges historia. Finns det risk för liknande eller andra slags sorteringar i vårt samhälle idag?
4. Hur har anhörigas roll förändrats om man jämför med förr i tiden?
5. Vad innebär FN:s standardregler? Syfte med dessa?
6. Ge några exempel på inkludering och delaktighet gällande personer med funktionsnedsättning. Tänk gärna utifrån vardagsliv och socialt liv samt infrastruktur.

Se del 2 av "Från idiot till medborgare"