Dystopier ht 2019

V. 34-
Dystopi är en genre inom film och litteratur som skildrar en mörk framtid där befolkningen systematiskt förtrycks av en totalitär stat.

Vi inleder med att lyssna och analysera låttexter, där vi tränar på textförståelse, lässtrategier och tolka budskap, samt jobbar med olika stilgrepp (metaforer och liknelser) för att se vilken effekt olika ord och uttryck skapar. Detta kommer vi sedan använda när vi skriver krönikor.

Vi läser en dystopi "Den utvalde" och har textsamtal utifrån elevernas reflektioner i sina loggböcker. Eleverna kommer även att göra en enskild slutuppgift kring boken.

Vi tittar tillsammans på en dystopisk serie, och jobbar med den utifrån diskussionsuppgifter och tränar samtal utifrån muntligt nationellt prov-modell.

Vi jobbar med olika textgenrer utifrån temat, bl a krönika.

Syfte - förmågor från kursplanen:

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

I boksamtal/samtal kring "The Rain"

• Du visar att du kan samtala och diskutera genom att delta i diskussioner och beskriva dina åsikter samt motivera dem.
• Du visar att du kan lyssna på dina kamrater för att bidra till att samtalet fungerar.
• Du visar att du kan föra ett samtal vidare genom att kommentera och fylla i det som kompisen har sagt samt genom att ställa följdfrågor.
• Du visar att du kan vara en samtalsledare och leda en diskussion, fördela ordet och se till att alla kommer till tals och att diskussionen förs framåt.

Läsa Den utvalde/annan text (noveller, debattartiklar, faktatext och krönika)

• När du skriver ( i din läslogg) och samtalar kring "Den utvalde", visar du förmågan att läsa, analysera och resonera kring bokens karaktärer, handling och budskap.
• Du läser andra texter, bl a krönikor och visar att du förstår uppbyggnaden genom samtal och reflektioner.

 Skriva:

• När du skriver krönika, visar du att du kan skriva olika slags texter med språklig variation, utvecklad textbindning och anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer,  som stor bokstav, skiljetecken samt att du kan variera din text med hjälp av adjektiv och substantiv. Du visar även att du kan hålla dig till rätt tempus på verben och använda språkliga stilgrepp som metaforer och liknelser, för att skapa effektiva bilder hos läsaren.

   

 

 

Undervisning

 

·         Vi lyssnar på låttexter och diskuterar uppbyggnad och innehåll. Vi tränar lässtrategier för att öka förståelsen vid läsning och hur vi tolkar budskap och hittar belägg i text. Detta behöver vi kunna inför det muntliga nationella provet i svenska. Vi tittar på metaforer och liknelser, för att kunna använda ett effektivt bildspråk i våra egna texter, t ex när vi skriver krönikor.

 

Vi ser olika klipp och pratar om genren "dystopi" och lyfter några exempel på dystopier. Vi utgår från olika diskussionsfrågor och tränar på att samtala/diskutera utifrån den modell som används i nationella provet, när vi ser en dystopisk serie "The Rain". Vi tränar på att dela med oss av våra åsikter (resonera utvecklat), lyssna på våra kamrater,  leda ett samtal, ställa följdfrågor och sammanfatta det viktiga i samtalet.

 

·        Vi läser "Den utvalde". I samband med läsningen samtalar vi och skriver kring bokens handling, genrer, karaktärer och budskap.

 

·         Vi läser några krönikor för att lära oss om uppbyggnaden och hämta inspiration till den egna krönikan. 

 

·         Vi tränar på att ge respons och bearbeta texter mot större variation, tydlighet och korrekthet.

·      

Bedömning

Din förmåga att samtala och framföra dina åsikter. (matris)

Din förmåga att bidra till att samtalet fungerar genom att ställa frågor. (matris)

Din förmåga att förbereda och genomföra en muntlig framställning med anpassning till syfte och sammanhang. (matris)

Din förmåga att läsa och förstå, analysera och resonera kring bokens karaktärer, handling och budskap.(matris)

Din förmåga att skriva olika texter med anpassning till texttyp och språkliga normer och strukturer.(matriser)

Din förmåga att ge respons och bearbeta din krönika, utifrån respons. (kommentar)