<h2>Undervisning</h2><p>Eleverna kommer att ledas av utbildad siminstruktör såväl i grupp som individuellt vid 10 tillfällen. Under simträningen ges eleverna möjlighet att utveckla sin vattenvana genom lek och övningar. I samtal med tränaren samt genom övningar får eleven ökad kunskap om säkerhet vid vatten, ökad kunskap om simning och teknik. Lekar genomförs i den lilla bassängen. Vi pratar om hur man uppträder i samband med bad. Vad man har på sig, att handduk och simkläder ska tas med. Att våta golv innebär en risk. Att lyssna på läraren och vara rädd om sig själv och sina kamrater. Vi pratar om de regler som tillämpas i simhallen. I undervisningen ska eleven träna på bentag, armtag, flyta, doppa huvudet under vattnet och i ökad grad träna bröstsim utan hjälpmedel.De elever som kan simma ges utmaningar i den stora bassängen. ex. träna ryggsim, att dyka, hoppa från kanten, trampa vatten samt flyta. Successivt utmanas eleven att bli säkrare i vattnet och att kunna simma enligt uppsatta mål Lgr11.</p><h2>Simning </h2><p>*Att ha god vattenvana * Att vara trygg i vattnet * Att kunna simma 200 m varav 50 m p&aring; rygg, m&aring;let f&ouml;r &aring;rskurs 6*&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället. Under 10 tillfällen kommer vi att simträna i simhallen Korsavadshallen Simrishamn. 

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. 

 Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

Simning förskoleklass St. Olof hösten 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter