<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-body">
Uppr&auml;ttat den 16/8 av Linda Wendel
 Var &auml;r vi?&nbsp;(Nul&auml;ge/syfte)&nbsp;
Vi vill l&auml;gga en grundl&auml;ggande trygghet med barnens inflytande och delaktighet i fokus.&nbsp;
 Vart ska vi?&nbsp;(M&aring;l, f&ouml;rm&aring;gor, vad vill vi se n&auml;r vi har arbetat med omr&aring;det?)&nbsp;
Vi ger barngruppen f&ouml;ruts&auml;ttningarna f&ouml;r att utveckla sin nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l&auml;ra, och genom leken skapa trygghet och samh&ouml;righet i gruppen.&nbsp;
Vi guidar barngruppen in till de nya reglerna, rutinerna och normer f&ouml;r att fr&auml;mja god samvaro och arbete med gruppen.&nbsp;
Vi ger barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla intresse f&ouml;r och f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka tankar och &aring;sikter s&aring; att de kan p&aring;verka sin situation och vara delaktiga.&nbsp;
 Hur g&ouml;r vi?&nbsp;(Planera/genomf&ouml;r/dokumentation/reflektion)&nbsp;
Vi skapar gemenskap i barngruppen med en upplevelse/uppstart.
Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att vara delaktiga och ha inflytande (till exempel n&auml;r vi har v&aring;ra &nbsp;Bullerbyn m&ouml;ten).&nbsp;
Vi skapar samspel och samh&ouml;righet i gruppen genom att leka kompislekar.
Vi leder barnen i &nbsp;l&auml;rmilj&ouml;erna, inl&auml;rning av rutiner och regler.
&nbsp;
Dokumentation
Vi dokumenterar vad barnen &auml;r intresserade av, vad de s&auml;ger p&aring; v&aring;ra m&ouml;ten och n&auml;r de f&aring;r ha inflytande vid olika beslut, vad de l&auml;r sig i sina lekar.
Att barnen &auml;r trygga i de nya l&auml;rmilj&ouml;erna och visar att de f&aring;tt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur man g&ouml;r och &auml;r i l&auml;rmilj&ouml;erna.&nbsp;
&nbsp;
</div>
</div>
<div class="panel panel-borderless">&nbsp;</div>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Delaktighet och inflytande

Matriser i planeringen

Uppgifter