<h2>M&aring;l</h2>
<p>F&aring; en uppfattning och en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else vad teknik &auml;r.</p>
<p>Utveckla kunskaper f&ouml;r tekniken som finns i v&aring;r vanliga vardag och hur den har f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid.</p>
<p>Att kunna reflektera &ouml;ver hur teknik kan p&aring;verka och vilken betydelse den har f&ouml;r v&aring;r vardag.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Samtala om teknik i vardagen samt genom historien</p>
<p>Tr&auml;na enkla ord och begrepp</p>
<p>Genomg&aring;ng av praktiska exempel genom att visa film och bilder, t ex hur tekniken har utvecklats &ouml;ver tid.</p>
<p>Montera konstruktioner efter enkla ritningar.</p>
<p>Dokumentation i form av skrift, bilder och fysiska modeller.</p>
<p>Arbeta enskilt och i grupp.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Genom observation och samtal under arbetets g&aring;ng.&nbsp;</p>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter