Syfte:&nbsp;
Beskrivande texter skriver man f&ouml;r att beskriva hur n&aring;got &auml;r. Det kan vara allt fr&aring;n ett yrke, ett djur eller ett land. Syftet med detta arbete &auml;r att vi ska bli s&auml;krare p&aring; hur man skriver faktatexter och hur man delar in faktatexter i olika delar.&nbsp;
hur ska vi arbeta:&nbsp;
Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n l&auml;romedlet Zick Zack som f&ouml;ljer en tydlig plan i 4 steg.
Steg 1: Eleverna kommer h&auml;r att f&aring; tr&auml;na p&aring; att dela in sina texter i stycken.&nbsp;
steg 2: H&auml;r kommer vi att tr&auml;na p&aring; verb och att bygga ut meningar med hj&auml;lp av ordet "om".&nbsp;
steg 3: H&auml;r kommer vi tillsammans att skriva en beskrivande text om ett yrke.&nbsp;
steg 4: Avslutningsvis kommer ni att sj&auml;lva f&aring; skriva en beskrivande text om ett yrke.&nbsp;
Ut&ouml;ver Zick Zack s&aring; kommer vi l&auml;sa m&auml;ngder av olika faktatexter och ocks&aring; v&auml;va in arbetet med det som eleverna ska g&ouml;ra i NO, rymden. Vi kommer allts&aring; att skriva faktatexter &auml;ven om rymden.&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer du att bed&ouml;mas:&nbsp;
Du kommer att bed&ouml;mas genom de texter du skriver. B&aring;de de om ett yrke men ocks&aring; de om rymden.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Kunskapskrav svenska åk 3

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

Beskrivande text

Matriser i planeringen

Uppgifter