PP Dungen Värdegrund ht19

Hudiksvalls kommuns förskolors mall för pedagogisk planering

Arbetsområde/tema/projekt: Vi bygger vär(L)den

Tidsperiod: Augusti - September 2019

Förskolans namn: Skogsgläntans Förskola

Grupp: Dungen

Barnens ålder: 1-2

År och datum: 190820

 

Vilket innehåll ska behandlas? - Vi bygger vär(l)den blir nu för oss vi bygger värLden! Utifrån de olika figurerna i sagan vill vi lyfta barnens livsfrågor och koppla detta till etiska dilemman, samt ta sagan till hjälp för att bygga relationer mellan gamla & nya vänner.

Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) - Se nedan

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner? - Vi vill ge barnen möjlighet till att utveckla ansvarskänsla & social handlingsberedskap så att solidaritet & tolerans tidigt grundläggs. - Vi vill att barnen, genom den estetiska processen, ska få möjlighet att uppleva  likheter & olikheter & bygga relationer, utifrån etiska dilemman & kulturer utan att särskilt många ord behövs. Att få uppleva & lära med hela kroppen.

Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? -Vårt arbete med att lyfta likheter & olikheter samt med att bygga relationer kommer att utgå från de estetiska uttfryckformerna sång & dans. Med hjälp av vårdnadshavare tar vi reda på barnens förkunskaper & lär om olika kulturer samt med hjälp av dokumentationer.  Barnen finns hela tiden med i arbetet, utifrån deras intresse & nyfikenhet för vi projektet framåt!

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? - Genom att låta barnen bada i dokumentationer (foto), genom UNIKUM samt på vår dokumentationsvägg för Hudiksvalls Kommuns prioriterade områden i hallen. Genom de tre dokumenten dokumenterar, utvärderar & för vi arbetet framåt.

Planeringen upprättad av:  Helene, Jossi & Ulla

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor

1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation

2. Arbetslagets veckoreflektion

3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplansmål

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
• medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,
• fantasi och föreställningsförmåga,