&nbsp;
<h2><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4785521083&amp;lppId=4785437214" width="187" height="259" /></h2>
Undervisning:
Under den h&auml;r perioden arbetar vi med konstn&auml;rens liv, hans skapande och m&aring;nga intressen/talanger. Vi tittar p&aring; och pratar om hans konstverk och uppfinningar. Vi uppfinner m&auml;rkliga maskiner, g&ouml;r skisser och bygger dem. Sedan tr&auml;nar vi p&aring; figurteckning genom att skissa av klasskamrater med blyerts samt tecknar av v&aring;ra h&auml;nder.&nbsp;
Arbetss&auml;tt:&nbsp;
&nbsp; *Vi ser en film om Da Vinci.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;*Vi ser bilder av hans uppfinningar och pratar om dem. Vi skissar p&aring; egna uppfinningar och bygger dem av kartong och papper. &nbsp; *Vi pratar om ord och begrepp s&aring; som t.ex. proportioner, parafras, symmetri och anatomi. &nbsp; *Vi skissar av varandra med blyerts, s.k. figurteckning.&nbsp; &nbsp; *Vi tecknar v&aring;ra h&auml;nder med metoden "Austins butterfly". &nbsp; *Utv&auml;rdera arbetsomr&aring;det genom att fotografera dina arbeten och skriva om dem i loggboken som finns i classroom.
<div>&nbsp;</div>
Redovisning:
Uppgifterna redovisas genom aktivt deltagande p&aring; lektionerna, bilder och text i loggboken samt genom en utst&auml;llning i biblioteket eller arbetslagets lokaler.&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=4172185014&amp;id=2648263024" />
<h2>Syfte &amp; f&ouml;rm&aring;gor</h2>
Under den h&auml;r perioden kommer du att f&aring; utveckla f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor:&nbsp;
&nbsp;

Bild

Ett kort tema-arbete om konstnären och eget arbete med händer och parafraser.

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Leonardo Da Vinci, åk 4, ht-19

Matriser i planeringen

Uppgifter