Idrott och hälsa Anpassad grundskola

Undervisningen i ämnet Idrott och Hälsa kommer genomsyras av rörelse glädje samt ge eleverna möjlighet att utvecklas individuelt .

Eleven kommer även att få möjlighet att utveckla sina kunskaper om begrepp som beskriver fysiska aktiviteter och ges förutsättningar att ta ställning i frågor rörande idrott, hälsa och livsstil, röra sig allsidigt både inne och ute, vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider, samarbeta med andra och respektera dem, utveckla en god kroppsuppfattning.

 

Arbetsformer

• prova på olika lekar och spel, både inne och ute
• lära dig regler i olika lekar och spel
• träna på att samarbeta med dina klasskamrater och andra barn i lekar och spel
• träna på grundmotoriska moment som ingår i leken/spelet samt hjula och kullerbytta
• samtala om regler, uppvärmning, upplevelser, vad vi tränar genom leken/spelen
  
  
  
  
  

 

Omdömet kommer grunda sig utifrån

• aktivt delta i olika lekar och spel, både inne och ute
• använda grundmotoriska former i leken och spelet på ett säkert sätt
• följa regler i leken och spelet
• samtala kring leken/spelet vi haft
• samarbeta med dina klasskamrater i leken och spelet
  
  

   

 

 

Läroplansmål

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• visar respekt för och hänsyn mot skolans personal och andra elever som en del av det gemensamma ansvaret för arbetsmiljön på skolan,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,
• förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa, och
• förmåga att agera säkert och förebygga risker i samband med rörelse, friluftsliv och utevistelser samt att simma och hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik.
• Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver läge, avstånd och riktning.
• Utforskande av möjligheter till och genomförande av vistelse, lekar och rörelser i natur- och utemiljö.
• Allemansrättens grunder.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.