<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p><strong>Du ska f&aring; l&auml;ra dig:</strong></p>
<ul>
<li>att presentera dig sj&auml;lv och din familj</li>
<li>att&nbsp;s&auml;ga n&aring;got om var du bor och ber&auml;tta om olika rum.</li>
<li>f&auml;rger</li>
<li>veckodagar</li>
<li>siffror</li>
<li>n&aring;gra kl&auml;desplagg</li>
<li>v&auml;derlek</li>
<li>&aring;rstider</li>
<li>kroppsdelar</li>
<li>djur</li>
<li>f&ouml;rem&aring;l</li>
<li>trafik</li>
<li>h&ouml;gtider</li>
<li>att l&auml;sa&nbsp;ord och&nbsp;enklare texter</li>
<li>att f&ouml;lja en enkel skriftlig eller muntlig instruktion</li>
<li>att s&auml;ga enkla meningar och svara p&aring; enkla fr&aring;gor</li>
<li>att s&auml;ga vad du&nbsp;gillar att g&ouml;ra</li>
<li>att st&auml;lla enkla fr&aring;gor</li>
<li>att veta skillnad mellan is och are</li>
<li>anv&auml;nda plural-s</li>
</ul>
<p><strong>Du ska k&auml;nna till:</strong></p>
<ul>
<li>de vanligaste kl&auml;desplaggen</li>
<li>de&nbsp;vanligaste orden i klassrumsmilj&ouml;</li>
<li>olika kroppsdelar</li>
<li>n&aring;gra olika prepositioner</li>
<li>vanliga ord f&ouml;r saker i v&aring;r omgivning</li>
<li>ord f&ouml;r olika husdjur</li>
<li>ord f&ouml;r saker i v&aring;r omgivning</li>
<li>n&aring;gra olika m&aring;nader</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du f&aring;r l&auml;ra dig genom att:</p>
<ul>
<li>delta i genomg&aring;ngar</li>
<li>lyssna p&aring; talad engelska</li>
<li>prata p&aring; engelska</li>
<li>l&auml;sa ord och enkla texter p&aring; engelska</li>
<li>tr&auml;na p&aring; dialoger med andra</li>
<li>arbeta med engelskmaterialet <em>Happy</em></li>
<li>Bygga upp ditt ordf&ouml;rr&aring;d genom att tr&auml;na s&aring; du att du kan m&aring;nga ord.</li>
<li>delta aktivt i s&aring;nger, lekar och ramsor</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Det finns inga kunskapskrav f&ouml;r engelska i &aring;r 3. Bed&ouml;mningen kommer i st&auml;llet att baseras&nbsp;utifr&aring;n det&nbsp;centrala inneh&aring;llet i engelska f&ouml;r &aring;r 3.</p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas efter: &nbsp;</p>
<ul>
<li>hur du f&ouml;rst&aring;r talad engelska</li>
<li>hur du l&auml;ser enklare ord och fraser</li>
<li>hur du skriver enklare ord och fraser</li>
<li>hur du uttalar enklare ord och fraser</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Genom att:</p>
<ul>
<li>delta aktivt i gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>delta aktivt i gemensamma diskussioner</li>
<li>arbeta med materialet <em>Happy</em></li>
<li>delta aktivt i s&aring;nger, lekar och ramsor</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Engelska

Planeringen bygger delvis på materialet "Happy" som vi arbetar med under läsåret 15/16

Preliminär mall för utvärdering och test v12

Pedagogisk planeringsmall

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av enkla samtal och dialoger. 

 Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter. 

Engelska år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter