Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att till&auml;gna sig en historisk referensram och en f&ouml;rdjupad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r nutiden. De ska ocks&aring; f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla en kronologisk &ouml;verblick &ouml;ver hur kvinnor och m&auml;n genom tiderna har skapat och f&ouml;r&auml;ndrat samh&auml;llen och kulturer. Genom undervisningen i &auml;mnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att &bull; anv&auml;nda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, h&auml;ndelser, gestalter, kulturm&ouml;ten och utvecklingslinjer, &bull; reflektera &ouml;ver sin egen och andras anv&auml;ndning av historia i olika sammanhang och utifr&aring;n olika perspektiv Undervisningens inneh&aring;ll Under dessa veckor kommer du att f&aring;: &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se filmer med fakta om Stormaktstiden
<ul style="text-align: left;">
<li>
Arbeta med instuderingsfr&aring;gor f&ouml;r djupare f&ouml;rst&aring;else och kunskap
</li>
</ul>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Skriva en enskild text om en viss h&auml;ndelse/viktig person som redovisas digitalt &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Testas p&aring; dina kunskaper om Stormaktstiden genom ett enskilt test samt diskussion i klassrummet Kunskapskrav&nbsp; &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;K&auml;nna till n&aring;gra av kungarna/drottningarna som regerade under Stormaktstiden &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;K&auml;nna till viktiga landsdelar som Sverige vann under den h&auml;r tiden och p&aring; s&aring; s&auml;tt f&ouml;r&auml;ndrade Sverige-kartan &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;K&auml;nna till varf&ouml;r omr&aring;det kring &Ouml;stersj&ouml;n var s&aring; pass viktigt f&ouml;r de olika l&auml;nderna &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;K&auml;nna till hur den svenska staten v&auml;xte fram. &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;K&auml;nna till reformationen, b&aring;de ur ett makt-perspektiv och ett religions-perspektiv

Stormaktstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter