Beskriv och förklara vad den naturvetenskapliga upptäckten har haft för betydelse för människans levnadsvillkor.I din förklaring ska både möjligheter och risker finnas med för varje upptäckt.Du ska först skriva om följande tre naturvetenskapliga upptäckter: 	 -	Penicillin (biologi) 	 -	Laser (fysik) 	 -	Plast (kemi)Inlämning sker på UNIKUM när den är kamratbedömd och omarbetad.Inlämningen skall innehålla: 	•	Namn och klass överst i dokumentet 	•	Tydliga rubriker för varje ny upptäckt 	•	Alla tre upptäckterna skall finnas med i samma dokument<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement"data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT"data-file-name="naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx"data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolan/ale_da18c2/1566338880977_naturvetenskapligupptacktuppgift.docx"href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolan/ale_da18c2/1566338880977_naturvetenskapligupptacktuppgift.docx"title="naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx">naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx</a></div>

Naturvetenskapliga upptäckter (del I)

Efter att du fått respons från din lärare skall du välja tre egna upptäckter (se bifogad fil).I din förklaring ska både möjligheter och risker finnas med för varje upptäckt.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement"data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT"data-file-name="naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx"data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolan/ale_da18c2/1566340032184_naturvetenskapligupptacktuppgift.docx"href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolan/ale_da18c2/1566340032184_naturvetenskapligupptacktuppgift.docx"title="naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx">naturvetenskaplig upptackt uppgift.docx</a></div>Även denna inlämning sker på UNIKUM Inlämningen skall innehålla: ◾Namn och klass överst i dokumentet ◾Tydliga rubriker för varje ny upptäckt ◾Alla tre upptäckterna i samma dokument.

Naturvetenskapliga upptäckter (del II)

&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
L&auml;rarledda genomg&aring;ngar
Sj&auml;lvbed&ouml;mning / Kamratbed&ouml;mning
Filmer
Texter - skriva och s&ouml;ka information
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Sker genom en inl&auml;mning i slutet av arbetsomr&aring;det. se uppgift
&nbsp;
Uppgift
Beskriv och f&ouml;rklara vad den naturvetenskapliga uppt&auml;ckten har haft f&ouml;r betydelse f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor. I din f&ouml;rklaring ska b&aring;de m&ouml;jligheter och risker finnas med f&ouml;r varje uppt&auml;ckt.
Du ska f&ouml;rst skriva om f&ouml;ljande tre naturvetenskapliga uppt&auml;ckter:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<ul>
<li>Penicillin (biologi)</li>
<li>Laser (fysik)</li>
<li>Plast (kemi)</li>
</ul>
Dessa l&auml;mnas sedan till en klasskamrat f&ouml;r kamratbed&ouml;mning.
Efter f&ouml;rb&auml;ttring l&auml;mnas de in&nbsp;i UNIKUM
Inl&auml;mningen skall inneh&aring;lla:
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>
<li>Namn och klass &ouml;verst i dokumentet.</li>
<li>Tydliga rubriker f&ouml;r varje ny uppt&auml;ckt.</li>
<li>Alla tre uppt&auml;ckterna i samma dokument</li>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Efter att du f&aring;tt respons fr&aring;n din l&auml;rare skall du vid ett senare tillf&auml;lle v&auml;lja tre egna uppt&auml;ckter fr&aring;n nedanst&aring;ende tabell (en fr&aring;n varje &auml;mne).
I din f&ouml;rklaring ska b&aring;de m&ouml;jligheter och risker finnas med f&ouml;r varje uppt&auml;ckt.
&nbsp;
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="302">
Kemi
</td>
<td width="302">
Fysik
</td>
<td width="302">
Biologi
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Ozonlagret
</td>
<td width="302">
R&ouml;ntgen
</td>
<td width="302">
Preventivmedel
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Konserveringsmedel
</td>
<td width="302">
K&auml;rnklyvning
</td>
<td width="302">
Blodgrupper
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Dynamit
</td>
<td width="302">
Radioaktiv str&aring;lning
</td>
<td width="302">
Insulin
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Krut
</td>
<td width="302">
Linser
</td>
<td width="302">
Vaccination
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Bensin
</td>
<td width="302">
Friktion
</td>
<td width="302">
IVF Konstgjord befruktning
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Konstg&ouml;dsel
</td>
<td width="302">
Tr&ouml;ghet
</td>
<td width="302">
Hygien
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Batterier
</td>
<td width="302">
Elektricitet
</td>
<td width="302">
Artificiellt urval
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">
Morfin
</td>
<td width="302">
Mobiltelefoni
</td>
<td width="302">
Bek&auml;mpningsmedel
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
&Auml;ven denna inl&auml;mning sker p&aring; UNIKUM
Inl&auml;mningen skall inneh&aring;lla:
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>
<li>Namn och klass &ouml;verst i dokumentet.</li>
<li>Tydliga rubriker f&ouml;r varje ny uppt&auml;ckt.</li>
<li>Alla tre uppt&auml;ckterna i samma dokument.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
Det &auml;r p&aring; denna inl&auml;mning den huvudsakliga bed&ouml;mningen sker.
&nbsp;

Kemi

Fysik

Biologi

Fysik, Kemi, Biologi år 7-9

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen. 

 Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor. 

Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Naturvetenskaplig upptäckt HT-19

Matriser i planeringen

Uppgifter