<p>Vad och hur?</p>
<ul>
<li>Fonologisk medvetenhet</li>
<li>Veckans ramsa/s&aring;ng</li>
<li>Kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang.&nbsp;</li>
<li>Veckans bokstav-se livet i Bokstavslandet, forma bokst&auml;ver, leta bokst&auml;ver i ord och bilder, f&auml;rgl&auml;gga bokst&auml;ver, ordspottarmaskin</li>
<li>Pyssel kopplat till veckans bokstav.</li>
<li>Spr&aring;klekar utifr&aring;n fr&aring;n Bornholmsmodellen.</li>
<li>Bokstavst&aring;get: arbetsblad, film och digitala &ouml;vningar p&aring; iPad och storbild, gemensamt, i par och individuellt.</li>
<li>H&ouml;gl&auml;sning varje dag.</li>
<li>Bes&ouml;k p&aring; biblioteket. H&ouml;gl&auml;sning i sagogrottan och l&aring;na bok.</li>
<li>Samtala och lyssna</li>
<li>Skriva i skrivprogram p&aring; iPad/dator. Jobba med bokst&auml;ver och ord i Ozmo</li>
</ul>

Svenska

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Svenska i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter