<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Trafik</h2>
<p>Du ska&nbsp;f&aring; l&auml;ra dig h&ouml;ger och v&auml;nster, n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken, n&aring;gra enkla trafikregler och hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad. Varf&ouml;r man ska anv&auml;nda reflexer och hj&auml;lm n&auml;r man cyklar. Var p&aring; kroppen ska reflexerna sitta n&auml;r man &auml;r ute och g&aring;r i m&ouml;rker?</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte</h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att du ska l&auml;ra dig hur man r&ouml;r sig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken, b&aring;de n&auml;r man g&aring;r och n&auml;r man cyklar.&nbsp;&nbsp;<br />&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad?</h3>
<p>I undervisningen ska du f&aring; l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>h&ouml;ger och v&auml;nster.</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken.</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska g&aring; p&aring;.</li>
<li>hur man tar sig &ouml;ver en v&auml;g p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska cykla p&aring;.</li>
<li>hur en s&auml;ker cykel ser ut.</li>
<li>Varf&ouml;r man ska anv&auml;nda cykelhj&auml;lm</li>
<li>varf&ouml;r man ska anv&auml;nda reflex</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur?</h2>
<p>Vi ska:</p>
<ul>
<li>&ouml;va praktiskt ute i trafiken</li>
<li>se korta filmer</li>
<li>g&ouml;ra egna trafikm&auml;rken</li>
<li>diskutera och reflektera i klassen</li>
<li>unders&ouml;ka och rita hur en cykel fungerar</li>
<li>unders&ouml;ka v&aring;r egna skolv&auml;g</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>kunna v&auml;nster och h&ouml;ger.</li>
<li>kunna n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken.</li>
<li>veta vilken sida av v&auml;gen man ska g&aring; p&aring;.</li>
<li>veta hur man g&aring;r &ouml;ver en&nbsp;v&auml;g p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</li>
<li>veta hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad.</li>
<li>k&auml;nna till att alla under 15 &aring;r m&aring;ste anv&auml;nda cykelhj&auml;lm</li>
<li>k&auml;nna till vikten av att anv&auml;nda reflexer&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Trafik

Matriser i planeringen

Uppgifter