Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa och skriva. Vi&nbsp;ska l&auml;ra dig: - Alfabetet och bokstavsljud, - Avkoda enkla ord och f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden - L&auml;sa nya enklare ord och korta meningar med flyt. - K&auml;nna igen samma ljud i olika ord. - Att l&auml;sa i r&auml;tt riktning - Att delta i samtal och lyssna till andras &aring;sikter - Att ber&auml;tta om en bild och om vardagliga h&auml;ndelser - Att &aring;terber&auml;tta sagor - Att uttrycka dina tankar, k&auml;nslor och &aring;sikter i olika situationer - Att ut&ouml;ka dina ordf&ouml;rr&aring;d inom olika &auml;mnesomr&aring;den - Att bekanta dig med den Telugu kulturen. - Prata om&nbsp;Telugu h&ouml;gtider
- Vad veckodagar, m&aring;nader och &aring;rstider heter&nbsp;
- Rim och ramsor
- Att b&aring;de ge och ta respons&nbsp;p&aring; dina klasskompisar
- Att arbeta sj&auml;lvst&auml;ndig och ta ansvar
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
&nbsp;
-Vi &ouml;var p&aring; alfabetet, ljudanalys, skriver bokst&auml;verna, rim, korsord, ordbilder och ordkunskap. - &nbsp;Vi &ouml;var p&aring; bokst&auml;ver som uttalas &nbsp;annorlunda &auml;n i svenskan. - Vi skriver ord, korta fraser och ber&auml;ttelser. - Vi &ouml;var p&aring; att du lyssnar n&auml;r jag l&auml;ser h&ouml;gt och sedan &nbsp;&aring;terber&auml;ttar, skriver eller ritar du relevant inneh&aring;ll i f&ouml;rh&aring;llande till det som l&auml;sts. Du tr&auml;nar &auml;ven p&aring; att l&auml;sa upp texter ur l&auml;seboken inf&ouml;r klassen . &Auml;ven genom digitala verktyg ges f&ouml;ruts&auml;ttningar till att tillgodose dina olika inl&auml;rningsf&ouml;rm&aring;gor. - Vi lyssnar och sjunger barnvisor. - Vi tittar och lyssnar p&aring; sagor, filmer. - Vi samtalar om vardagliga situationer och h&auml;ndelser. - Vi l&auml;r oss begrepp som stavelse, ord, meningar, texter, vokaler, konsonanter. - Vi l&auml;r oss uttrycka v&aring;ra k&auml;nslor i ord. .
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Bed&ouml;mningen sker formativt under lektionen.&nbsp; Elever&nbsp;ska:
 - Kunna lyssna p&aring; instruktioner och kunna utf&ouml;ra dem. - Ljuda och skriva bokst&auml;verna - L&auml;sa och skriva ord och korta fraser, egna meningar - Lyssna och f&ouml;rst&aring; - Ber&auml;tta om vardagliga h&auml;ndelser, om dig sj&auml;lv och din familj
- Att du g&ouml;r dina hemuppgifter

Modersmål

1 Modersmål, Underlag för utvecklingssamtal åk 1-6

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition. 

 Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

Telugu planering 2019/2020

Matriser i planeringen

Uppgifter