Hur styrs Sverige?

Första delen av samhällskunskapen kommer vi att rikta in oss på hur Sverige styr och hur det är uppbyggt. Du kommer lära dig om grundlagarna, riksdagen, regeringen, departement m.m.
Helt enkelt: du kommer lära dig hur Sverige styrs.

v. 34

Tisdag: Vad är demokrati för dig?

Torsdag: Sveriges grundlagar. Instuderings uppgift, unikum.

Fredag: Sveriges riksdag. Instuderings uppgift, unikum.

v. 35

Måndag: fort. Sveriges riksdag. Instuderings uppgift, unikum.

Tisdag: Regeringen och förvaltningen. Instuderings uppgift, unikum.

Torsdag: fort. Regeringen och förvaltningen. Instuderings uppgift, unikum.

Fredag: Vem har mest makt? Helklass uppgift.

v. 36

Måndag: Regeringen och förvaltningen. Artikel/reportage, parvis.

Tisdag: Jobba klart artikel/reportaget.

Torsdag: Vem vinner valet? Gruppuppgift.

Fredag: fort. Vem vinner valet? alt. Vad gör en myndighet? Affisch parvis.

V. 37

Mån-tis Rävsten

Torsdag: Läs kapitlet 3.4 om valsystemet. Svara sedan på frågorna i uppgiften: valsystemet 3.4.2
              Jobba klart med övriga uppgifter om du inte är färdig med dessa.

Fredag: Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden.

v. 38

Måndag: Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden

Tisdag:Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden

Torsdag:Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden

Fredag:Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden

v.39

Måndag:Konstruera (skapa) ett valsystem för Thorsvärlden.

Tisdag: Folkomröstningar

Torsdag:Folkomröstningar

Fredag: Studiedag

v.40

Måndag: Regioner och kommuner. Film och uppgift.

Tisdag: Par uppgift: Undersök kommunen.

Torsdag: Förberedelse inför testet på fredag.

Fredag: Test: Hur skapas en motion?

v.41

Måndag: Riksdagspartierna, film och uppgift.

Tisdag: Riksdagspartierna, en kort historik- quiz.

Torsdag: Riksdagspartierna, forts. Ev. början på uppgiften: Partidebatten.

Fredag:  Riksdagspartierna: Partidebatten

v.42

Måndag:

Tisdag:

Torsdag:

Fredag:

v.43

Måndag:

Tisdag:

Torsdag:

Fredag:

Uppgifter

Koll på spelreglerna 3.1.3

Förtydligande: du ska till varje lag besvara följande två frågor.

Frågor att besvara

• Beskriv översiktligt vilka bestämmelser som lagen/lagarna innehåller.
• Tänk efter: skulle vårt land fungera bra även utan denna lag? Motivera ditt svar med väl underbyggda argument!

Områden/lagar att studera

1. regeringsformen (RF)
2. successionsordningen (SO)
3. tryckfrihetsförordningen (TF)
4. yttrandefrihetsgrundlagen (YGL)
5. riksdagsordningen (RO)
6. EU:s rättsakter
7. Kommunallagen

Vad har du lärt dig? 3.1.5

Sammanfatta det ni har lärt er genom att skriva en kort rapport. Använd dessa begrepp när du berättar:

• Statsskick
• Parlamentarisk demokrati
• Konstitutionell monarki
• Grundlagar
• Riksdagen
• Kommuner
• Landsting
• EU

Minns du? Riksdagen 3.2.2

1. Nämn några av riksdagens viktigaste uppgifter.
2. Varför har riksdagens utskott inrättats och vad är utskottens uppgifter?
3. Vad är en motion respektive proposition?
4. Vad är konstitutionsutskottets uppgift?
5. Det är riksdagen som stiftar lagarna, men riksdagen är inte ensam om att ha makt och inflytande. Ge exempel på andra maktfaktorer i samhället.

Vad har du lärt dig? Riksdagen. 3.2.5

(Denna uppgift går också att svara på på ne.se. har du gjort det - skriv bara ne på denna uppgift och lämna in.)

Sammanfatta det du har lärt dig genom att svara på nedanstående frågor:

• Var finns riksdagen?
• Hur många politiker arbetar i riksdagen och hur utses de?
• Vilka är riksdagens främsta uppgifter?

Minns du? Regeringen och förvaltningen 3.3.2

1. Försök förklara begreppet parlamentarism.
2. Vad kallas regeringens olika avdelningar?
3. Vilka är regeringens uppgifter?
4. Förklara begreppen majoritetsregering, minoritetsregering och koalitionsregering.
5. Vad är en samlingsregering och en expeditionsministär?

Vad har du lärt dig? Regeringen och förvaltningen, 3.3.7

(Denna uppgift går även att göra på ne.se. Har du gjort det så skriv bara ne här och lämna in.)

Vilka nya saker har ni lärt er om regeringen och statsförvaltningen? Vad var mest intressant? Vad var svårast? Vilken nytta kan ni ha av dessa kunskaper?

Valsystemet 3.4.2

Läs kapitlet om valsystem 3.4 på ne.se svara sedan på följande frågor:

1. Vilka är de tre olika valen på valdagen?
2. Hur röstar du om du inte har möjlighet att rösta i din vallokal på valdagen?
3. Vad är ett röstkort?
4. Vad är en valprognos?
5. Vad menas med proportionella val?
6. Varför finns fyraprocentspärren?
7. Hur många mandat finns det i riksdagen?
8. Hur används utjämningsmandaten?

Thorsvärlden - valsystem

Det är dags att gå från vårat diktaturstyre till ett demokratiskt styre. Men för att undvika fusk och korruption behöver ni skap ett bar regelsystem för hur val ska gå till och hur mycket folket ska säga till om.

Sätt er i era grupper och besvara följande:

Ni får nu det stora uppdraget att konstruera ert eget valsystem. För att lyckas med detta behöver ni ta ställning till nedanstående områden. När ni utformar systemet ska ni fundera över både fördelar och nackdelar med de olika alternativen.

1. Politiska nivåer: i dag väljer vi politiker till kommun, landsting och regioner, riksdag och EU-parlamentet. Behövs alla dessa politiska nivåer? Eller behövs det kanske fler? Skriv ner de politiska nivåer som ert valsystem ska ha.
2. Person eller parti? I Sverige röstar vi i första hand på politiska partier och deras program. Hur ska ert valsystem fungera? Vill ni att väljarna ska kunna rösta på personer som inte tillhör något parti eller är det bättre med en form av partival? (Om ni väljer partival: fundera på om ni ska ha en fyraprocentsspärr eller liknande eller om alla småpartier ska släppas in i de politiskt valda församlingarna.)
3. Röstberättigade: vilken åldersgräns ska gälla i valen? Ska ni ställa även andra krav som väljarna måste uppfylla?
4. Majoritetsval eller proportionella val? Ska ni använda det nuvarande svenska systemet med proportionella val eller föredrar ni kanske majoritetsval, där ”vinnaren tar allt”?
5. Mandatperiod: hur ofta ska valen hållas? Med andra ord: hur länge ska de valda politikerna få sitta kvar innan ett nytt val ordnas?

Skriv ner vad ni kommer fram till dela/maila det till mig.

OBS! Skriv ner vilka som var närvarande i varje grupp!

Ta uppgiften på allvar. Klarar ni inte uppgiften tar jag tillbaka eran del i Thorsvälden och ger till en annan grupp.

Lycka till!

Kommuner och regioner- minns du? 3.5.2

1. Vilka är statsförvaltningens tre nivåer?
2. Vilket är landstingens/regionernas högsta beslutande organ?
3. Vilket är kommunens högsta beslutande organ?
4. Ge exempel på saker som kommunen måste göra.
5. Ge exempel på saker som kommunen frivilligt kan göra. Varför vill kommunen göra det?

Undersök kommunen - jobba i par

Ni ska nu undersöka kommunen eller regionen/landstinget där ni bor. Besvara nedanstående frågor genom att söka på kommunens/regionens/landstingets hemsida.

Vad heter kommunen/regionen/landstinget?

• Hur många politiker styr verksamheten?
• Hur många jobbar i kommunen/regionen/landstinget?
• Hur stor är budgeten?
• Varifrån kommer intäkterna?
• Vad används pengarna till?

Avsluta med att ställa en fråga till era förtroendevalda politiker.

• Formulera minst en fråga som du vill ställa till de politiker som styr kommunen/regionen/landstinget.

Riksdagspartierna - minns du? 3.6.2

1. Hur många partier är representerade i Sveriges riksdag?
2. Vilka partier ingår i det rödgröna blocket?
3. Vilka partier ingår i det borgerliga blocket?
4. Vad har Moderata samlingspartiet hetat tidigare?
5. Vad har Liberalerna hetat tidigare?
6. Vilket var Centerpartiets ursprungliga namn?
7. Vilket år bildades Socialdemokraterna?
8. Vad hette Vänsterpartiet tidigare?
9. Vad betyder förkortningen KD?
10. Ett av riksdagspartierna har ingen partiledare utan två så kallade språkrör. Vilket?
11. År 2010 kom ett nytt parti in i riksdagen. Vilket?
12. Vad menas med att "partiet kom att få en vågmästarroll efter riksdagsvalet 2010"?