Bed&ouml;mning:
Fortl&ouml;pande i undervisningen genom samtal, minutare och diagnos.&nbsp;
&nbsp;
Tidsplan / Lektionsplanering:
H&ouml;stterminen 2019, v.35-39
&nbsp;
Begreppslista: 
<ul>
<li>ental</li>
<li>tiotal</li>
<li>hundratal</li>
<li>tusental</li>
<li>tiotusental</li>
<li>position</li>
<li>v&auml;rde</li>
</ul>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Matematik taluppfattning

Matriser i planeringen

Uppgifter