Teckna ansikte

Vi kommer att börja med att teckna ett öga, sedan kommer vi gå vidare till ansiktet.

1. Teckna

• Vi kommer att teckna ansikten och ett öga. Vi kommer att använda oss av olika sorters blyerts samt stompf.

4. Arbetssätt

Vi arbetar med olika tekniker såsom blyerts och stompf för att se hur bilder förändras i de olika teknikerna. Samt hur man bygger upp och formar ett ansikte.

Vad: Eleverna kommer att få kunskap i hur man skissar och skuggar för att skapa olika uttryck. Vi kommer även jobba med att få porträttet proportionerligt.

Hur: Vi kommer att gå steg för steg tillsammans i klassrummet.

5. Bedömning

• Du lyssnar på genomgångar/instruktioner så att du kan genomföra den bilduppgift som du fått.
• Du kan använda/hantera olika materiel och tekniker.
• Du kan slutföra dina bilduppgifter på ett medvetet och genomtänkt sätt.

6. Kunskapskrav

Kopplingarna nedan visar exempel på kunskaper/färdigheter för betyget E i bild.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Uppgifter

Halvt porträtt

Ni kommer att ta en bild på er själva för att sedan skriva ut och dela på bilden. Klistra fast ena halvan på ett papper och sedan måla andra halvan. Tänk på att använda tekniken vi lärt oss för att skapa ett öga, att skissa samt skugga.