<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna i tal och i skrift kunna:</p>
<ul>
<li>tala om v&auml;nskap och personlighet</li>
<li>tala om relationer och k&auml;nslor</li>
<li>tala om h&auml;lsa</li>
<li>kunna uttrycka sig vid akuta situationer</li>
<li>-ir-verb och deras b&ouml;jningsm&ouml;nster i pr&eacute;sent och pass&eacute; compos&eacute;</li>
</ul>
<h2>Arbetets inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi arbetar med Adomania 2, &eacute;tape 3 / kapitlet "Amis et solidaires"&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisningsform</h2>
<p>Du kommer att</p>
<ol>
<li>l&auml;ra dig ord f&ouml;r personliga egenskaper, k&auml;nslor, v&auml;nskap</li>
<li>l&auml;ra dig ord f&ouml;r att beskriva hur man m&aring;r</li>
<li>l&auml;ra dig ord f&ouml;r olika h&auml;lsotillst&aring;nd och vid akutsituation</li>
<li>kunna b&ouml;ja ir-verb; finir/chosir/gu&eacute;rir/grandir etc</li>
</ol>
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska visa vad du l&auml;rt dig genom genom:</p>
<ul>
<li>muntligt redovisa kunskaper, i helklass, par eller gruppsamtal</li>
<li>att visa kunskaper skriftligt genom l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Reflektion</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Hur har arbetet fungerat? </span><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vad har jag l&auml;rt mig?</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Kunskapsmatris Franska

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

PP Amis et solidaires FR9 HT19

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter