<h2>1. Konkreta m&aring;l- elevdel</h2>
<ul>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att sortera djur och v&auml;xter&nbsp;efter olika egenskaper.</li>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en enkel faktatext med hj&auml;lp av st&ouml;dord&nbsp;p&aring; n&aring;got sm&aring;kryp/v&auml;xt&nbsp;som du sj&auml;lv har valt.</li>
<li>Du ska veta vad skillnaden mellan en insekt och n&aring;got annat sm&aring;kryp &auml;r.</li>
<li>Du skall kunna j&auml;mf&ouml;ra och se skillnader p&aring; olika v&auml;xter.</li>
</ul>
<h2>2. Undervining/arbetss&auml;tt- elevdel</h2>
<ul>
<li>Du f&aring;r&nbsp;sortera djur och v&auml;xter efter olika egenskaper. Vi anv&auml;nder bilder och&nbsp;den insamlade v&auml;xten&nbsp;till v&aring;r hj&auml;lp.</li>
<li>Du f&aring;r&nbsp;g&aring; ut&nbsp;i naturen och unders&ouml;ka sm&aring;kryp och samla in en v&auml;xt.</li>
<li>Vi diskuterar sm&aring;kryp som hittades.Vi tittar p&aring; film om sm&aring;kryp/v&auml;xter.</li>
<li>Du f&aring;r skriva en faktatext med hj&auml;lp av st&ouml;dord p&aring; n&aring;got sm&aring;kryp/v&auml;xt du sj&auml;lv har valt.</li>
</ul>
<h2>3. Bed&ouml;mning- elevdel</h2>
<ul>
<li>Du f&aring;r visa till l&auml;raren hur du har sorterat djuren/v&auml;xten.</li>
<li>Du deltar aktivt under utevistelsen.</li>
<li>Du deltar aktivt i diskussioner.</li>
<li>Du visar l&auml;raren din faktatext.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Småkryp och växter.

Matriser i planeringen

Uppgifter