Unit 1-3
 Under h&ouml;sten kommer vi att arbeta utifr&aring;n boken Spotlight 4 som har fokus p&aring; Storbritannien vi kommer att l&auml;sa m&aring;nga varierande texter, diskutera, jobba enskilt och i grupp. Varje kapitel (Unit) tar upp olika &auml;mnen, f&auml;rdigheter och grammatiska &ouml;vningar.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisning</h2>
 Vi kommer att jobba utifr&aring;n textboken Spotlight 4 och dess tillh&ouml;rande material. Vi arbetar med att l&auml;sa, skriva, tala och lyssna.
F&ouml;ljande delar utvecklar varje del:
L&auml;sa: Kunna l&auml;sa och tillgodog&ouml;ra dig det viktigaste i de texter som kapitlet tar upp. Du &ouml;var uttal och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det du l&auml;ser. Skriva: Kunna g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd i skrift i enkel form f&ouml;r att meddela n&aring;got. L&auml;ra dig och f&ouml;rst&aring; den grammatik vi arbetar med.
Tala: Kunna st&auml;lla fr&aring;gor och svara p&aring; fr&aring;gor p&aring; engelska. Kunna delta i samtal som r&ouml;r det kapitel vi l&auml;ser.
Grupp&ouml;vningar/par&ouml;vningar.
Muntliga redovisningar
Lyssna: Lyssna p&aring; h&ouml;r&ouml;vningar. Lyssna p&aring; n&auml;r klasskamraterna eller l&auml;raren ber&auml;ttar och f&ouml;r en dialog med dig.
Vi arbetar med olika kapitel i l&auml;roboken "Spotlight 4" d&auml;r du kommer att f&aring; l&auml;sa och skriva olika typer av texter. Du kommer att f&aring; lyssna p&aring; talad engelska genom olika typer av h&ouml;r&ouml;vningar. Vi pratar ocks&aring; mycket engelska p&aring; lektionerna.
I samband med kapitlet kommer du ocks&aring; att ha l&auml;xa. L&auml;xan inneb&auml;r g&ouml;ra &ouml;vningar i workbook, kunna l&auml;sa och &ouml;vers&auml;tta texten samt arbeta med grammatiken. N&auml;r du g&ouml;r det &ouml;var du och bef&auml;ster delarna l&auml;sa, skriva, tala och lyssna och utvecklar hela tiden ditt ordf&ouml;rr&aring;d.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
F&ouml;rm&aring;gor och kunskaper kommer att bed&ouml;mas. Vi utg&aring;r fr&aring;n det centrala inneh&aring;llet i arbetsomr&aring;det samt g&auml;llande kunskapskrav f&ouml;r &auml;mnet och &aring;rskursen.I bed&ouml;mning kommer vi att titta p&aring;
Hur eleven arbetar i klassrummet och utf&ouml;r de uppgifter hon/han f&aring;r.
Hur eleven muntligt anv&auml;nder engelska och tar sig an uppgifter och instruktioner p&aring; engelska. Prov och l&auml;xor &auml;r en annan del av bed&ouml;mningen.
&nbsp;
Bland annat ska eleven kunna:
 Tala om &aring;lder (1-20) Beskriva m&auml;nniskor och f&ouml;rem&aring;l Ber&auml;tta vad du g&ouml;r i veckan Fr&aring;ga vad n&aring;gon g&ouml;r Ber&auml;tta om n&aring;got som finns i ditt hem Fr&aring;ga om telefonnummer Tala om yrken och arbetsplatser Be att f&aring; n&aring;got att &auml;ta Fr&aring;ga vad n&aring;got kostar Ber&auml;tta vad n&aring;gon tycker om Tala om vad n&aring;gon g&ouml;r

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

Lpp Engelska, Spotlight 4 ht 2016

Matriser i planeringen

Uppgifter