Planering socialpedagogik

Här kan du lära om mål och kunskapskrav i kursen. I kursen ingår APL

Undervisningen i ämnet pedagogik i vård och omsorg ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

1. Kunskaper om utanförskapets orsaker och konsekvenser.
2. Kunskaper om socialpedagogiska insatser, arbetssätt och metoder.
4. Kunskaper om relevanta begrepp och teorier.
5. Förmåga att planera och genomföra uppgifter inom området.
6. Förmåga att kommunicera med andra utifrån deras förutsättningar samt att uppfatta och tolka vilka behov patienter och brukare, närstående och personal har.
7. Förmåga att utvärdera och dokumentera sitt arbete och resultat.

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Utanförskapets problematik på grund av människors livssituationer samt hur dessa påverkas av sociala, kulturella, kognitiva, fysiska och psykiska begränsningar.
• Samhällsutvecklingens påverkan, och olika synsätt genom historien, på verksamheter inom vård och omsorg utifrån till exempel klass, kön och etnicitet.
• Livsvillkor och möjlighet till utveckling för personer som är i behov av stöd och service från samhället.
• Den fysiska miljön som patienter och brukare vistas i.
• Socialpedagogiska insatser, till exempel boendestöd.
• Socialpedagogiska arbetssätt och metoder där utgångspunkten bygger på mötet och relationen mellan patienter och brukare och personal.
• Innebörden av olika begrepp och teorier inom området socialpedagogik, till exempel livsvärld, omsorgsarena, kommunikativ handling, dialogiskt förhållningssätt, omsorgskvalitet och mellanmänskligt.
• Socialpedagogiska uppgifter, till exempel boendestöd i hemmiljö.
• Det egna förhållningssättet i mötet med andra samt bemötandets betydelse
• Kommunikation och samtalsmetodik samt den mänskliga relationens betydelse för detta.

Kunskapskrav

https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/amne?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DPEA%26tos%3Dgy&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa92a3

du ska beskriva utanförskapets problematik på grund av människors livssituationer samt hur dessa påverkas av sociala, kulturella, kognitiva, fysiska och psykiska begränsningar och kunna ge exempel på vilka konsekvenser utanförskap kan få för individen.

Du ska utföra på APL socialpedagogiska insatser, arbetssätt och metoder.

Du ska förstå och kunna använda begrepp som är relevanta i sammanhanget.

Du kan söka , bearbeta, värdera och använder information från olika källor när du skriver ditt gymnasiearbete och andra uppgifter

Du  planerar och genomför med handledare socialpedagogiska uppgifter utifrån syfte och mål. I arbetet interagerar och kommunicerar du  med andra utifrån individens förutsättningar och behov samt utifrån uppgiftens syfte och mål.

Dessutom skapar du med din handledare möjligheter för människor att delta i olika situationer. Efter uppgiften är genomförd utvärderar du ditt arbete och resultat  utifrån syfte och uppsatta mål. Dessutom utför du dokumentation av sitt arbete.

När du  samråder med handledare bedömer kan du bedöma den egna förmågan och situationens krav.