Svampar, mossor, lavar

Svampar - finns där du minst anar det i alla möjliga storlekar och former.

Undervisningen

I det här arbetet om svampar kommer du att få läsa faktatext om olika sorters svamp, titta på film om svampar, lära dig viktiga ord och begrepp, skriva fakta om svamp, göra en enkel fältstudie, genomföra en systematisk undersökning, skriva en laborationsrapport, lära dig att känna igen och namnge olika svamparter och lära dig om svampen som en viktig del i skogens ekosystem. Likaså kommer du att få lära dig lite mer om mossor och lavar.

När du arbetat färdigt med området ska du…

* känna till ett antal vanligt förekommande svampar (bl.a. kantarell, flugsvamp, ticka, Karl Johan, bläcksvamp), mossor och lavar.
* känna till hur man kan dela in och kategorisera svampar
* veta svampens betydelse i naturen
* känna till fördelar och nackdelar med mögel

Ord och begrepp du ska kunna:

* svampens delar: hatt, fot, strumpa, ring, lameller, mycel
* sporer
* skivling, rörsvamp, buksvamp, fingersvamp, taggsvamp, fingersvamp
* organism
* kryptogamer
* parasit
* symbios
* mykorrhiza
* lav
* alg
* penicillin

För att lära dig kommer du att arbeta på följande sätt:

* läsa/lyssna på faktatexter
* titta på film
* lyssna på Camilla
* skriva fakta
* delta i enkla fältstudier  skogen
* göra enkla undersökningar
* skriva laborationsrapport
* spela svampmemory

Du kommer att få visa dina kunskaper genom:

* skriftligt prov

* skriva en kort text där du förklarar och påvisar samband

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.