<h4><u><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta?</span></u></h4>
<ul>
<li>
<h4><u></u><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Spr&aring;kutveckling &auml;r en stor del av l&auml;roplanen och givetvis &auml;r det ett oerh&ouml;rt viktigt arbete. Det &auml;r n&ouml;dv&auml;ndigt att f&ouml;rskolan ger alla barn optimala m&ouml;jligheter att utveckla sina kommunikativa f&ouml;rm&aring;gor och sin kommunikativa kompetens. </span></h4>
</li>
</ul>
<h4>&nbsp;</h4>
<h4 style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><u><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla/l&auml;ra sig?</span></u><u></u></h4>
<p>''<em>Ett nyanserat talspr&aring;k och ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften'' (Skolverket, 2018).</em></p>
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<h4><u></u><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp, se samband och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">f&ouml;rm&aring;ga att skapa samt f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, r&ouml;relse, s&aring;ng, musik och dans,</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">intresse f&ouml;r ber&auml;ttelser, bilder och texter i olika medier, s&aring;v&auml;l digitala som andra, samt sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda sig av, tolka, ifr&aring;gas&auml;tta och samtala om dessa</span></h4>
</li>
<li>
<h4>&nbsp;<span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">intresse f&ouml;r skriftspr&aring;k samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r symboler och hur de anv&auml;nds f&ouml;r att f&ouml;rmedla budskap</span></h4>
</li>
<li>
<h4>&nbsp;<span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">b&aring;de det svenska spr&aring;ket och det egna nationella minoritetsspr&aring;ket, om barnet tillh&ouml;r en nationell minoritet,</span></h4>
</li>
<li>
<h4>&nbsp;<span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">b&aring;de det svenska spr&aring;ket och sitt modersm&aring;l, om barnet har ett annat modersm&aring;l &auml;n svenska,</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">svenskt teckenspr&aring;k, om barnet har h&ouml;rselneds&auml;ttning, &auml;r d&ouml;vt eller av andra sk&auml;l har behov av teckenspr&aring;k</span></h4>
</li>
</ul>
<h4>&nbsp;</h4>
<h4><u><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Hur arbetar vi?</span></u></h4>
<ul>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Vi anv&auml;nder oss av riktlinjerna i Lpf&ouml; 18.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Varje pedagog beh&ouml;ver vara n&auml;rvarande och lyh&ouml;rd.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Varje pedagog beh&ouml;ver utmana barnen med fr&aring;gor och funderingar. </span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Arbetslaget beh&ouml;ver kommunicera ang&aring;ende det vi observerar och lyssnar in.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Vi anv&auml;nder oss av digitala hj&auml;lpmedel.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Pedagogerna beh&ouml;ver observera barnen i deras samspel med varandra och sin omgivning. </span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Pedagogerna beh&ouml;ver lyssna in vilka intressen och behov som finns i barngruppen n&auml;r vi t&auml;nker runt val av litteratur.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Vi vill erbjuda en spr&aring;kstimulerande milj&ouml; och ge varje barn m&ouml;jligheten att anv&auml;nda alla sina spr&aring;k.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Vi kommer att arbeta utifr&aring;n specifika spr&aring;kstimulerande material som till exempel Babblarna. </span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">P&aring; varje avdelning skapar vi ett rum d&auml;r vi erbjuder en lugnare milj&ouml;. Rummet &auml;r f&ouml;r&auml;nderligt och kan anv&auml;ndas p&aring; olika s&auml;tt, s&aring; som "l&auml;srum", "upplevelserum" mm.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Pedagogerna kommer att erbjuda barnen h&ouml;gl&auml;sning varje dag.</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">V&aring;r handdocka Fabulan (sagor och ber&auml;ttelser)</span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000; font-family: Times New Roman; font-size: medium;">V&aring;r handdocka Ramsan (rim och ramsor) </span></h4>
</li>
</ul>

Kompassens förskola SKA O,U&L: Språk och kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter