Sjölyckans Förskola SKA O,U&L: Språk och kommunikation

Språk och kommunikation

Planering: 

Varför ska vi arbeta med detta?

 Språk, lärande och identitetsutveckling hänger nära samman. Förskolan ska därför lägga stor vikt vid att stimulera barnens språkutveckling i svenska, genom att uppmuntra och ta tillvara deras nyfikenhet och intresse för att kommunicera på olika sätt. 

 Vad ska vi ge barnen förutsättningar att utveckla/lära sig?

Ge förutsättningar för att utveckla sitt ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med varandra. Vi vill erbjuda barnen en stimulerande miljö därmed får förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur. Att vi tar tillvara på barnens intresse för skriftspråk. 

Hur arbetar vi? 

Att vi har en stimulerande miljö som bjuder in till språkutveckling. Att vi har material lättillgängligt i form av böcker, lärplattor och annat material. Att ta tillvara på situationer som bjuder in till diskussioner kring barnens intresse. Vi använder TAKK och bildstöd i vardagen.

 
Lärlogg

Barnen berättar

Utveckling/lärande i fokus
 
Reflektion och analys

 Vad har barnen utvecklat/lärt sig?

Hur har förskolan tillgodosett barnens möjlighet till utveckling/lärande?

Varför fick vi detta resultat? Åtgärder för att förbättra utbildningen